Series radiofonicas

1.-El origen de una serie radiofónica
¿Por dónde empezar? ¿Cómo estimular las ideas?
No existen las recetas pero sí algunas sugerencias útiles, sobre todo cuando las musas se niegan a colaborar.
Observar. Situaciones cotidianas, comunes y conocidas de/y para nuestro público meta.
Escuchar.- ¿De qué platica y qué inquietudes tiene nuestro público
Leer.-
a.- Acerca de un tema enparticular.
b.- Información general.
c.- Lecturas que le gustan al público meta.
Identificación de una necesidad o problema social.
Encargo de la institución.
Por gusto.
2.-Situación actual del tema
Desarrollar una investigación para reunir información que permita conocer la situación actual del problema que nos ocupa y que tratamos de resolver.
3.-La Justificación (por qué y para qué)¿Por qué es necesaria la serie que se propone?
¿Qué le aportaremos al público?
Un programa solo se justifica si se tiene un propósito claro y definido
4.-Los objetivos (General y específicos)
Todo programa o serie radiofónica tiene una meta, un propósito que lo guía y orienta y que debe cumplir.
En proyectos radiofónicos es frecuente incluir un solo objetivo general, ya que se consideramás factible su cumplimiento.
Entretener, educar o informar
¿Qué tal un programa que entretenga, eduque e informe?
5.-El número de programas y el contenido
No es conveniente diseñar series radiofónicas formadas por menos de 30 programas.
¿De qué va a tratar cada programa?
Proponer los temas y contenidos a desarrollar durante cada uno de los programas de la serie.
Éstos, necesariamente,estarán guiados por un tema central y por los personajes principales.
Riesgo: si no hay continuidad entre una emisión y otra, pareciera que fueran programas aislados.
Una serie radiofónica tiene sentido cuando aborda, desde diferentes perspectivas, la misma problemática o tema central.
Se sugiere desarrollar un aspecto diferente del problema o tema central en cada programa
6.-El público¿Contenidos para todo público o para públicos específicos?
Características que pueden favorecer o perjudicar el éxito de los mensajes radiofónicos
Edad, sexo, escolaridad, nivel socioeconómico, grupo social al que pertenece, procedencia: urbana o rural, tradiciones culturales, etc)
Los mensajes radiofónicos tienen mayores posibilidades de cumplir con su objetivo, cuando van dirigidos a un sólosector de la población, debido a que se conocen mejor sus necesidades.
7.-Tratamiento o estilo de la serie
¿Qué estilo es el más adecuado para nuestro programa?
Para definirlo se sugiere considerar: el objetivo, los contenidos y el público meta.
El lenguaje debe ser familiar para el público.
En conclusión, esto significa diseñar mensajes acordes al nivel educativo, social y cultural dela audiencia intencional. Para ello se adoptará su mismo lenguaje con el propósito de que él entienda el mensaje propuesto, con el menor esfuerzo posible y sin distorsión alguna.
8.-El horario tentativo de transmisión
Conocer las barras programáticas.
Por las mañanas, la programación está dedicada a noticiarios.
Por la tarde-noche, nuevamente a noticiarios.
A medio día a las amas de casa.Sábados y domingos a programas infantiles y mesas de análisis político, deportivo,etc.
9.-La duración (De la serie y de cada programa)
La duración de un programa no es arbitraria ni responde a criterios subjetivos. Para definirla es conveniente tomar en consideración los siguientes criterios:
El objetivo de la serie
La cantidad de información de que disponemos y,
Los tiempos que semanejan en la radio ( 30 seg. 5, 15, 30 y 60 minutos)
Presupuesto para la serie.
10.-El género
¿Qué formato es el adecuado para transmitir el contenido deseado?
“ Formatos clásicos”.
El noticiario
La entrevista
La miscelánea
La mesa redonda
El reportaje
La dramatización
Las càpsulas
El radioconsultorio
Clasificación de acuerdo al número de voces:
Monólogo
Diálogo...