Series

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y CONTABLES
TRABAJO FINAL ECONOMETRÍA



LA INCIDENCIA DE LA EDUCACION EN EL DESEMPLEO EN COLOMBIA

ANGELA BARBON
MARITZA CORONADO
DANIELA SUSANO

Fundación Universitaria los Libertadores
Mayo 2011.
Bogotá

RESUMEN

Los niveles de desempleo en Colombia son dependientes de factores diversos. Lamedición del desempleo no siempre es una tarea fácil de asumir, ya que se necesita de mucha información y de métodos especiales para procesarla. Se parte de un principio sencillo y es que la población desempleada es igual a la población total menos los menores de edad, los incapacitados, los que no pertenecen a la fuerza laboral (amas de casa), y menos la población de la fuerza laboral queefectivamente este empleada. En este trabajo principalmente se tomaran tres variables identificadas como determinantes importantes como el PIB, el nivel de educación y la crisis del año 99 puesto que influyen en el comportamiento de los niveles de desempleo en el periodo semestral comprendido entre los años 1995 y 2008. Luego de proponer una hipótesis del desempleo se determinaran cuatro modelos, loserrores, la corrección de los mismos y así se definirá la mejor forma funcional aplicada al problema.

ABSTRACT

Unemployment levels in Colombia are dependent on various factors. The measurement of unemployment is not always easy to take, because it takes a lot of information and special methods for processing. It starts with a simple principle is that the unemployed population is equal to the totalpopulation minus children, the disabled, those outside the labor force (housewives), and fewer people in the workforce This used effectively. This paper mainly take three variables identified as important determinants such as GDP, the level of education and the crisis of 99 years since that influence the behavior of unemployment in the six-month period between 1995 and 2008. After proposing ahypothesis of unemployment is determined four models, the errors, correct them and thus better define the functional form applied to the problem

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuál sería el impacto del crecimiento del PIB, nivel de educación y el impacto de la crisis de los años 1990, como variables explicativas del desempleo en Colombia?
Dadas las diversas variables que integran el desarrolloeconómico en Colombia, bien sea por la corriente o modelo que oriente el gobierno y según el problema expuesto, inicialmente tomaremos como determinante el nivel de graduados de educación superior, investigaremos y fundamentaremos si realmente este factor es de relevancia en el indicador actual presentado para el desempleo en Colombia.
El objetivo final del análisis es identificar y plantear unmodelo que permita obtener resultados partiendo de una variable dependiente que en dicho caso sería el desempleo, junto a unas variables independientes como lo son el periodo, PIB, nivel de educación y el impacto de la reforma laboral del 2003.
Las variables anteriormente expuestas como el PIB relacionado con el estudio se puede relacionar y medir mediante el PIB potencial por Okun que define elproducto interno bruto que puede generar en la economía de un país en un periodo (generalmente un año) a partir del capital instalado y el volumen de empleo y la más importante medida de la capacidad productiva de la economía, que sólo depende de la oferta, y es clave de la sostenibilidad del crecimiento económico en el largo plazo. De tal modo, que cuando el PIB real respecto del PIB potencialcoincide, caso en que se copa la capacidad instalada, o supera, caso en el cual la capacidad instalada se usa en más de un turno, se logra el menor desempleo posible del recurso humano, que bajará en relación inversa a la magnitud de la brecha de la producción (PIB potencial – PIB).
El PIB potencial indica la capacidad productiva a largo plazo de una economía a través de la cantidad máxima que...