Servaes politicas y plani

Servaes: COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO: TRES PARADIGMAS, DOS MODELOS.

Medios de comunicación son utilizados para promover estrategias de cambio social mediante la divulgación de mensajes que interpelan al público para que apoye a los proyectos orientados hacia el desarrollo.
Teoría de Evan RogersTeoría de la difusión. La modernización es aquí concebida como proceso de difusión en el cuallos individuos transitan desde una forma de vida tradicional hacia un modo de vida más desarrollado técnicamente y más rápidamente cambiante. Enfoque interesado en proceso de difusión y adopción de innovaciones. Los medios masivos son importantes en la divulgación de nuevas posibilidades y prácticas, pero la comunicación interpersonal es más influyente en la etapa en que se toma la decisión deadoptar o rechazar la innovación. Entonces La comunicación masiva es menos importante que la influencia personal para obtener un efecto directo en la conducta social. Público puede obtener información de fuentes impersonales como la radio y la televisión pero tiene relativamente poco efecto en los cambios de conducta. El desarrollo REQUIERE de tales cambios.
Enfoque más nuevoentiende que elpunto de partida debe ser la COMUNIDAD. La forma más desarrollada de participación es la autogestión. Este principio implica el derecho de participar en la planificación y producción del contenido de los medios. Puntos de vista del público son tenidos en cuenta para los proyectos de desarrollo y los cambios en políticas.
Cambiantes teorías del desarrollo.
1. Modernización
Contexto históricoPost 2º guerra mundial, ONU estimula relaciones entre estados soberanos, entre naciones del Atlántico Norte y los países en desarrollo y nuevos estados emergentes de un pasado colonial. Guerra Fríaexpansión de interese hacia países en desarrollo.
[El paradigma de la modernización] Predomina entre 1945 y 1965. Apoya la transferencia de tecnología y de cultura sociopolítica desde las sociedadesdesarrolladas hacia las tradicionales. Desarrollo definido como crecimiento económico.
Idea central = Perspectiva de evolución, que implica al desarrollo concebido primero como direccional y acumulativo, segundo como predeterminado e irreversible y, tercero, progresivo y, cuarto, como inmanente con referencia al E-Nación.
Todas las etapas podrían evolucionar, pasando por etapas similares hacia unpunto común: la sociedad moderna. Actitudes de personas “atrasadas” debían ser modificadas. Superar obstáculos de sociedades tradicionales. Diferencias entre naciones son explicadas en términos de grado de desarrollo.
Problema central del desarrollo tenía que ver con “cubrir la brecha”actualizarse por medio de un proceso de imitación entre sectores modernos y tradicionales, entre retrasados yavanzados.
Los medios de modernización eran la masiva transferencia de capital, ideología, tecnología y saber-como. Medidas del progreso eran todas cuantitativas. Esencia de la teoría de la modernizaciónla perspectiva económica.
Primeras críticas comenzaron a escucharse en los ’60crecimiento y modernización han traído con ellos mayor DESIGUALDAD y mayor SUBDESARROLLO.
2. DependenciaContexto históricoParadigma jugó rol importante en movimiento hacia un NUEVO ORDEN MUNDIAL de la Información y la Comunicación (NOMIC) desde finales de los ’60 hasta comienzos de los ’80. Movimientos populares y socialistas en Cuba, China, Chile brindaron metas de la autodeterminación política, económica y cultural dentro de la comunidad internacional de naciones. Nuevos países compartieron la idea deindependencia de los superpoderes. Movimiento de Países No Alineados.
Enfoque surgió desde la convergencia de 2 tradiciones intelectuales: el neomarxismo o estructuralismo y una originada en debate sobre el desarrollo en CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe). En contraste con la de modernización, ésta tuvo su ORIGEN EN AMÉRICA LATINA. Paul Barán, padre de la [teoría de la...