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Introducción
Guía de Aprendizaje
Tema 1
Personalidad
Definición
Aspectos de la Personalidad
Características de la Personalidad
Factores de la Personalidad

Tema 2
Dimensiones de la Persona
Aspecto Corporal
Elegancia Masculina
Dimensiones de la Persona
Autoestima

Tema 3
Dimensión Interpersonal
Relaciones InterpersonalesElementos
Valores
Comunicación

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TEMA 1

Personalidad
La personalidad es el término con el que se suele designar lo que de único, de
singular, tiene un individuo, las características que lo distinguen de los demás.
Elpensamiento, la emoción y el comportamiento por sí solos no constituyen la
personalidad de un individuo; ésta se oculta precisamente tras esos elementos.
La personalidad también implica previsibilidad sobre cómo actuará y cómo
reaccionará una persona bajo diversas circunstancias.

Floyd Allport sostiene que “La personalidad es la organización dinámica al
interior del individuo, de aquellossistemas psicofísicos que determinan
su conducta y su pensamiento característicos.”
Los hábitos, las actitudes específicas o generales, los sentimientos y las
disposiciones de otras índoles, son todos los sistemas psicofísicos.
Floyd Allport (Psicólogo) destaca conceptos claves en su definición de
personalidad como:
Los sistemas: Los define como “un complejo de elementos en mutuainteracción”. Una costumbre es un sistema, como lo es también un
sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de
conducta; constituyen “el potencial individual” para desarrollar actividades.
Sistemas psicofísicos: Este término nos recuerda que la personalidad no es
exclusivamente mental ni exclusivamente neural (física). Su organización
requiere del funcionamiento de la mente y del cuerpoen indisoluble unidad.

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Todos los actos y todos los pensamientos se traducen en conductas
características de la persona que le son únicas.
Conducta y pensamiento: Según Allport estos dos términos enmarcan todo
aquello que designa lo que se puede hacer. Adaptación al medio ambiente (no
solamente nos adaptamos sino que nos reflejamosen él y tratamos de
dominarlo). Las relaciones sociales e interpersonales, la convivencia, la
supervivencia y el desarrollo individual.
Por su parte Erik Erikson (Psicoanalista alemán) se refiere a la personalidad
como un continuo en el cual pueden identificarse logros en las diferentes
etapas de la vida, en las cuales también surgen conflictos de tipo socio
cultural.
La siguiente tablailustra esta teoría:

ETAPAS

CONFLICTOS

Lactancia

Confianza

Infancia

Seguridad

Vs. Duda

Voluntad

Núñez temprana

Iniciativa

Vs. Culpa

Intencionalidad

Niñez intermedia

Laboriosidad

Pubertad y Adoles- Identidad
cencia

Vs. Desconfianza

LOGROS

Vs. Inferioridad
Vs. Confusión de
roles

Esperanza

Competencia individual
Fidelidad a un rol
sexualsociocultural

Adultez joven

Intimidad

Adultez intermedia

Generatividad

Vs. Aislamiento
Vs. Estancamiento

Amor
Preocupación por
otros

Adultez final o vejez

Integridad

Vs. Desesperación.

Sabiduría

Teoría de Erik Erikson sobre la personalidad
La tesis de Erik Erikson consiste en que la vida es un proceso continuo de
adaptación de la personalidad, que implica lanecesidad de afrontar diversos
conflictos que se presentan en la interacción sociocultural. De la posible

resolución de estos conflictos surge un mayor desarrollo de la personalidad
que se traduce en logros, hasta llegar a la etapa de la vejez, cuando
dependiendo del estilo de vida llevado, surge como resultante la máxima
integración de logros, experiencias y conocimiento, calificado...