Servicio comunitario venezuela
Este Servicio culmina una vez cumplidas 120 horas. La Institución de Educa-ción Superior debe Levantar el Acta de Culminación del Servicio Comunitario prestado y remitirla a la Unidad de Registro y Control de Estudios.Según el Artículo 20 de la Normativa UNISTA para el Cumplimiento del Servi-cio Comunitario contempla como uno de los derechos de los prestadores del Servicio Comunitario, además de los referidos en el Artículo 17 de la Ley de Servicio Comunitario, los siguientes:
Tener espacios intra y extrauniversitarios para la la difusión de sus experiencias en el desarrollo del Servicio Comunitario Estudiantil.Divulgación de Servicio Comunitario 2009-1
Esta actividad de Divulgación fue organizada por los estudiantes participantes del Servicio Comu-nitario durante el Lapso 2009-1, con el apoyo de la Coordinación del Centro Local Barinas y la Ase-sora Responsable Profesora Franahid D’ Silva. La finalidad es divulgar las experiencias significativas y los aspectos relevantes en la aplicación delServicio Comunitario por primera vez en la Universi-dad Nacional Abierta. Se convierte ésta en una oportunidad valiosa para mostrar y compartir lo que hemos vivido, logrado y planteado como propuestas posibles para contribuir a solucionar las problemáticas detectadas en la fase que hoy culmina. Ahora compete a otras personas la planifica-ción y ejecución de los proyectos para dar continuidad alServicio Comunitario el tiempo que se requiera.
Según el Artículo 7 de la Normativa de la UNA. El Proyecto de Servicio Comunita-rio es una estrategia de inter-vención planificada para la solución de un problema o la satisfacción de necesidades colectivas detectadas en una localidad, desarrollada a través de un conjunto coherente y secuencial de acciones planifi-cadas en un tiempo igual o superior alo establecido en la Ley. Como tal, comprende el logro de unos objetivos especí-ficos, con unos recursos dispo-nibles, durante un período de-terminado….
Los perfiles elaborados por nuestros estudiantes fue-ron:
La Educación Ambiental como estrategia para el problema de
contaminación ocasionado por presencia permanente de de-sechos sólidos dispuestos de manera inadecuada en el Sec-tor I y II dela urbanización “José Antonio Páez” del Munici-pio Barinas, del Estado Bari-nas. A través actividades inte-gradoras, para la formación educativa ambiental del sector.
2. Plan para la participación y Liderazgo Organizacional en el Consejo Comunal de la Prime-ra Etapa de la Urbanización José Antonio Páez.
3.-Fortalecimiento de Valores para la Convivencia en los
habitantes a través deherramientas didácticas y socializadoras, utilizando como apoyo las institucio-nes educativas.
4. Fortalecimiento de la familia y comunidad con herramientas participativas que permitan prevención primaria para decir “SI A LA VIDA, NO A LAS DRO-GAS”. Urb: José Antonio Páez (Pozones sector I).
5. Promoción de valores y actitudes para aprender a vivir en paz, potenciando las capacidades personales, utilizandoel tiempo libre. comunidad de la Urbaniza-ción José Antonio Páez, sector: 2, etapa: II, y el E.T.R.C. “Raimundo Andue-za Palacio”.
Resultados:
Cumplieron y aprobaron el Servicio Comunitario. Veintitrés (23) Estudiantes.
La comunidad atendida: Urbani-zación José Antonio Páez. Sec-tor Los Pozones. Sector 1. Eta-pa 1 Sector 2.Etapa 2. Y 3 Sector 3 etapa y 3. ( La co-munidad es el radio de...
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