Servicio comunitario

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Diagnóstico participativo


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1. ¿Qué es el diagnóstico participativo? 2
2. ¿Por qué hacer un diagnóstico participativo? 2
3. Problemas, fortalezas y oportunidades 2
1) ¿Qué entendemos por problemas comunitarios? 2
2) ¿Qué entender por fortalezas comunitarias? 3
3) ¿Quéentendemos como oportunidades comunitarias? 3
4. ¿Para qué sirve el diagnóstico participativo? 3
5. ¿Dónde se realiza el diagnóstico participativo? 3
6. ¿Quiénes realizan el diagnóstico? 3
7. ¿Cuándo realizar el diagnóstico participativo? 4
8. Reuniones 4
9. Diferentes métodos de diagnóstico participativo 4
1. Pasos a seguir 4
Primer paso:primera reunión para elaborar el listado de problemas 4
a) ¿Quiénes deben asistir? 4
b) Describir la situación de la comunidad 5
d) Cada uno debe escribir en una hoja los problemas 6
Segundo paso: organización del listado de problemas 6
Tercer paso: reunión para jerarquizar los problemas de acuerdo a las posibilidades que
la comunidad tiene deresolverlos 6
a) ¿Quiénes participan? 6
b) Objetivo de la segunda reunión 6
c) Método para establecer las prioridades. 7
d) Priorizar los problemas factibles de ser resueltos es la clave del éxito 9
Cuarto paso: Reunión ampliada con la población 9
a) ¿Cómo se logra una buena asistencia? 9
2. Preparar un plan de trabajo para hacerfrente a los problemas
priorizados 9
3. Evaluaciones periódicas de la ejecución del plan 10
1. ¿Cómo hacemos el diagnóstico participativo? 10
2. Definiciones: 10
3. Valoración: 11
4. Ponderación: 11

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1. Para poder transformar una realidad social hay que conocerla, y conocer no sólosus características físicas: estado de la infraestructura, número de escuelas, puestos de salud, la economía, etcétera, sino también conocer a las organizaciones y personas que habitan en dicha comunidad, especialmente aquellas que juegan un papel muy activo en ellas, o lo que llamamos las fuerzas más dinámicas de la comunidad. Este diagnóstico puede ser hecho con el apoyo de personas que manejeninformación sobre algunos aspectos de la comunidad (por ejemplo, el director de la escuela, el médico del ambulatorio), pero no cabe la menor duda que es la gente de la propia comunidad quien mejor conoce la situación en que vive.

1 1. ¿Qué es el diagnóstico participativo?


2. Llamamos diagnóstico participativo (también conocido como diagnóstico comunitario o diagnóstico compartido) aldiagnóstico hecho por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos.

3. Permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemascomunitarios y, por ello, permite que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto participativo.

2 2. ¿Por qué hacer un diagnóstico participativo?


4. Porque mientras la comunidad analiza y produce el diagnóstico va comprendiendo mejor su situación. Identifica los problemas y obstáculos que impiden su desarrollo, y le proporciona los elementos para establecer lasprioridades. El diagnóstico sirve, además, como base para que los miembros de la comunidad planifiquen colectivamente actividades que les permitan mejorar su situación actual.

5. Existe una marcada diferencia entre un diagnóstico hecho por personas ajenas a una comunidad y aquel hecho por los propios vecinos.

6. Los planes de acción y las soluciones suelen ser más apropiados y eficaces cuando se...