servicio comunitario
Páginas: 17 (4202 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
Introducción
La moda comienza en el año 1900, implementada con la llamada Silueta S, en el mundo laboral se incorporaron los trajes sastre y el corte con influencia masculina, al pasar de losaños la moda trajo cambios muy positivos, en la actualidad la moda se ha asociado e identificado según las distintas tribus urbanas. Ellas distinguen la ropa según las marcas exclusivas, es decir, por llevar determinado logo o símbolo estampado, por algún accesorio o por vestirse de distintos colores.
La moda para muchos puede ser un estilo de vida como para los diseñadores y los modelos. Losestilos y tendencias deben de ir de acuerdo con la persona que ocupa determinada prenda; las personas se tienen que ubicar en su edad, trabajo y/o gusto por la moda, para que alguien se pueda ver moderno, se tiene que ver bien no sólo es traer ropa de la tendencia que llegó al mercado si no tiene que buscar que vaya con su carácter, fisonomía, edad, pero sobre todo se tiene que sentir bien consigomisma para que en realidad comunique esa moda que le atrae.
La influencia de la moda es muy importante en crear usos y costumbres en los adolescentes. Pero no es la moda en si lo que crea hábitos u/o influencias, es la sociedad del consumo general, es el querer tener el CD de tal cual cantante a ser un fan incondicional, es querer el coche último modelo, entre otros.
Realmente la moda y latelevisión afectan en la personalidad de cada uno, afectando a los adolescentes, ya que están construyendo su personalidad explorando las cosas. Uno de los temas más polémicos con los adolescentes es la ropa, específicamente en la utilización inadecuada del uniforme reglamentario del Liceo Bolivariano “Cecilio Acosta”.
Este tema es de suma importancia, ya que ayuda a diagnosticar y a analizar elcomportamiento de los estudiantes del 2do de Ciencias del Liceo Bolivariano “Cecilio Acosta”, para así poder comprender porque motivo dichos estudiantes siguen algunas tendencias al momento de usar el uniforme del plantel.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema
Ser adolescente es una experiencia que, por lo menosteóricamente varía según las personas, los países y a lo largo del tiempo, vale decir que la adolescencia es un concepto que como todos los estadios del desarrollo humano, no tiene una naturaleza fija e inmutable sino que está particularmente influida por circunstancias histórico sociales y debe ser analizada desde esta perspectiva, tomando en cuenta la categoría dialéctica de lo universal y loparticular. En esta sociedad tan compleja caracterizada por súbitos cambios ideológicos, políticos, económicos, tecnológicos y sociales, los adolescentes se encuentran frente a múltiples alternativas hacia las cuales orientar sus vidas. Esto reduce la posibilidad de que sus expectativas concuerden con la de los adultos, dado que estos conforman una generación que creció en medios contextuales con diferenteestimulación y en ocasiones con distintos valores. La adolescencia aparece así como el resultado de la interacción de los procesos biopsicosociales, los modelos socioeconómicos y las influencias culturales específicas. Todo este conjunto genera los patrones de conducta de los adolescentes. Estos patrones parecen ser especialmente visibles en aquellos lugares donde la población joven está enproceso acelerado de modernización.
Generalmente las demás personas tienen gran influencia en la forma de ser de los adolescentes, en la forma en la que ellos ven la vida, y más en su postura ante temas que nos conciernen a todos. El adolescente se encuentra en una etapa de definición sexual y de la determinación de su personalidad.
Por otro lado el consumismo impulsado por la televisión es el...
Introducción
La moda comienza en el año 1900, implementada con la llamada Silueta S, en el mundo laboral se incorporaron los trajes sastre y el corte con influencia masculina, al pasar de losaños la moda trajo cambios muy positivos, en la actualidad la moda se ha asociado e identificado según las distintas tribus urbanas. Ellas distinguen la ropa según las marcas exclusivas, es decir, por llevar determinado logo o símbolo estampado, por algún accesorio o por vestirse de distintos colores.
La moda para muchos puede ser un estilo de vida como para los diseñadores y los modelos. Losestilos y tendencias deben de ir de acuerdo con la persona que ocupa determinada prenda; las personas se tienen que ubicar en su edad, trabajo y/o gusto por la moda, para que alguien se pueda ver moderno, se tiene que ver bien no sólo es traer ropa de la tendencia que llegó al mercado si no tiene que buscar que vaya con su carácter, fisonomía, edad, pero sobre todo se tiene que sentir bien consigomisma para que en realidad comunique esa moda que le atrae.
La influencia de la moda es muy importante en crear usos y costumbres en los adolescentes. Pero no es la moda en si lo que crea hábitos u/o influencias, es la sociedad del consumo general, es el querer tener el CD de tal cual cantante a ser un fan incondicional, es querer el coche último modelo, entre otros.
Realmente la moda y latelevisión afectan en la personalidad de cada uno, afectando a los adolescentes, ya que están construyendo su personalidad explorando las cosas. Uno de los temas más polémicos con los adolescentes es la ropa, específicamente en la utilización inadecuada del uniforme reglamentario del Liceo Bolivariano “Cecilio Acosta”.
Este tema es de suma importancia, ya que ayuda a diagnosticar y a analizar elcomportamiento de los estudiantes del 2do de Ciencias del Liceo Bolivariano “Cecilio Acosta”, para así poder comprender porque motivo dichos estudiantes siguen algunas tendencias al momento de usar el uniforme del plantel.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema
Ser adolescente es una experiencia que, por lo menosteóricamente varía según las personas, los países y a lo largo del tiempo, vale decir que la adolescencia es un concepto que como todos los estadios del desarrollo humano, no tiene una naturaleza fija e inmutable sino que está particularmente influida por circunstancias histórico sociales y debe ser analizada desde esta perspectiva, tomando en cuenta la categoría dialéctica de lo universal y loparticular. En esta sociedad tan compleja caracterizada por súbitos cambios ideológicos, políticos, económicos, tecnológicos y sociales, los adolescentes se encuentran frente a múltiples alternativas hacia las cuales orientar sus vidas. Esto reduce la posibilidad de que sus expectativas concuerden con la de los adultos, dado que estos conforman una generación que creció en medios contextuales con diferenteestimulación y en ocasiones con distintos valores. La adolescencia aparece así como el resultado de la interacción de los procesos biopsicosociales, los modelos socioeconómicos y las influencias culturales específicas. Todo este conjunto genera los patrones de conducta de los adolescentes. Estos patrones parecen ser especialmente visibles en aquellos lugares donde la población joven está enproceso acelerado de modernización.
Generalmente las demás personas tienen gran influencia en la forma de ser de los adolescentes, en la forma en la que ellos ven la vida, y más en su postura ante temas que nos conciernen a todos. El adolescente se encuentra en una etapa de definición sexual y de la determinación de su personalidad.
Por otro lado el consumismo impulsado por la televisión es el...
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