Servicio Comunitario

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO PROYECTO DE CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS PROGRAMA DE SERVICIO COMUNITARIO SEDE: JARDIN BOTANICO

Asesor Académico: Lcdo. Jesús Ascanio

Bachilleres: Cova Kenia C.I:17.792.574 Martínez Jhulienny C.I:19.535.405

CIUDAD BOLIVAR, ABRIL DEL 2012

Universidad Nacional Experimental deGuayana. Vice-Rectorado Académico. Coordinación General de Extensión y Difusión Cultural. Coordinación de Estudios Abiertos. Coordinación de Servicio Comunitario.

Asesor académico. Lcdo. Jesús Ascanio

Asesor institucional Sargento Arturo coa

____________________ Msc. Jesús Perdomo Coordinador de Servicio Comunitario Sede Ciudad Bolívar

CIUDAD BOLIVAR, ABRILDEL 2012

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INDICEGENERAL Introducción 1. Diagnostico Comunitario 1.1 Factor Económico 1.2 Factor Social 1.3 Factor Institucional 2. Objetivo General 3. Objetivo Específicos 4. Fundamentos Legales 5. Desarrollo de las Actividades 6. Aprendizaje Obtenido en el Área del Conocimiento 7. Aprendizaje obtenido ajeno al Área del Conocimiento 8. Nivel de Satisfacción 9. Conclusiones 10. Recomendaciones 11. Anexos 4 5 5 5 5 6 66 7 19 19 20 21 22 24

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INTRODUCCION En la actualidad nos encontramos con una gran deficiencia de los valores humanos en la sociedad dándonos la gran tarea de impartir nuestros conocimientos y ofrecer nuestro apoyo en este tema; nos encontramos con la situación de las instituciones escolares donde comienza la formación de métodos educativos y morales, hay una realidad faltante de otrasinstituciones que respalden la iniciación de dichos métodos, siendo este una labor para nosotras las estudiantes de administración de empresas en apoyo al Centro de Coordinación Policial Marhuanta Nº 15 dirigido por el Sargento Primero Coa Arturo. Nuestro proyecto está orientado a la realización de conversatorios o charlas educativas que tocan los temas de aspectos sociales positivos para reforzar ymejorar las conductas de las niñas, niñas y adolecentes, haciéndonos notar y sensibilizando las aulas educativas con otros aspectos cotidianos de la sociedad donde los alumnos con esta interacción logren visualizar desde otros ángulos la problemática en la que se encuentran en su entorno escolar y definir el camino hacia donde van dirigir sus vidas. En el área estudiada en este proyecto noshallamos con las escuelas de la Parroquia Marhuanta en la que se observo que los niños y niñas se ven conducidos por actuaciones donde se pueden desviar de su entorno positivo ya sea por falta de orientación en los hogares o dejarse influenciar por personas ajenas a su grupo familiar, es por ello que valores son lo primordial en todo ser humano y por consiguiente nos acentuamos en concientizar eintegrar de igual modo la convivencia en los jóvenes y que sean puesto en práctica tanto en las escuelas y en la vida diaria.

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1. Diagnostico Comunitario Coordinación Policial Marhuanta Nº 15 del Estado Bolívar, (Comisaría policial de Maipure del Estado Bolívar) ubicada en el sector Maipure. Esta Comisaría policial de Maipure cuenta con una infraestructura, donde se encuentra la Oficina delDepartamento de Educación y Deporte a cargo del Sargento Primero, Coa Arturo, en el cual realiza su planificación de las charlas educativas para beneficio de la comunidad. Desde la Comisaría Policial de Maipure se dirige a diferentes comunidades adyacentes entre las cuales están: Maipure, Marhuanta, sector Cayaurima, Palmarito, 24 de Julio; siendo estos sectores los que generalmente visitados por elSargento Coa Arturo en conjunto de las estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG) donde se realizaran las charlas educativas en un periodo de 120 horas comunitarias.  1.1 Factor Económico: El Departamento de Educación y Deporte de Maipure está amparado bajo el centro de coordinación policial Marhuanta Nº 15 de donde recibe el apoyo institucional de transporte e insumos...