servicio comunitario


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NÚCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO
PROGRAMA HUMANIDADES Y EDUCACION
EDUCACION INDUSTRIAL MENCION ELECTRICIDAD
SERVICIO COMUNITARIO




Reacondicionamiento y reparacion DEl sistema electrico EN LA ESCUELA PRIMARIA “CABIMAS”



Autor(es):
Br. Juan García
Br. Rodrigo Madera
Br. Juan Velázquez
Br. Cesar Castillo
Br. AlexContreras
Br. Yolimar Rodríguez
Br. Katherine Montero


Tutor Académico: Tutor Externo:
Prof. Rafael Ramírez Directora María Guillen






Cabimas, Mayo de 2014

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE

PRESTADORES DE SERVICIO:

APELLIDO
NOMBRE
CÉDULA DE IDENTIDAD
TELÉFONOSPROGRAMA Y SUBPROGRAMA
EMAIL.
1. GARCIA CHIRINOS
JUAN JOSE
22132136
0414-6706961
Educación/Electricidad
Juangarcia2313@hotmail.com
2. MADERA MALDONADO
RODRIGO JOSE
20622004
0416-1658332
Educación/Electricidad
rodrigo26jose@hotmail.com
3. RODRIGUEZ PACHECO
YOLIMAR KARINA
22170177
0416-9680853
Educación/Electricidad
Rodriguezyoli13@hotmail.com
4. CASTILLO VELAZQUEZ
CESARANTONIO
18808405
04246912430
Educación/Electricidad
elcangri_cesar07@hotmail.com
5. MONTERO
KATHERINE PAOLA
24265483
04126530947
Educación/Electricidad
Katerinne.13@hotmailcom
6. VELAZQUEZ PEREZ
JUAN EDUARDO
20454655
04120693780
Educación/Electricidad
Juan_velasquez_7@hotmail.com
7. CONTRERAS
ALEX
19626496
0426-8661650
Educación/Electricidad
elred1000@hotmailcom

PROFESOR ASESORDE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO
Nombres y Apellidos: Rafael A. Ramírez Castellanos
Cédula de Identidad: 2.868.923
Teléfono: 0412-1236819
Email: rrramirezcas@gmail.com

TUTOR EXTERNO:
Nombres y Apellidos: María Guillen
Cédula de Identidad: V. 7.730.805
Cargo: Directora de la Escuela Primaria “Cabimas”.
Teléfono: 0414 - 6660402






2. Planteamiento del problema

Actualmente,las edificaciones en las cuales se realizan las actividades diarias, son diseños conformados por diferentes elementos que cumplen funciones de servicio en distintas facetas. No serviría de nada una edificación que no cumpla con la finalidad para la que fue destinada.

Es de gran importancia el control y mantenimiento de las instalaciones, ya sean eléctricas, sanitarias, mecánicas, entreotras. Es por esta razón, en nuestro caso,  es de interés la evaluación del sistema de eléctrico del plantel, ya que estas se encargan de proporcionar un cálido y visible ambiente tanto como interior como el exterior para el disfrute del personal, padres y representantes y niños.

Venezuela es un país que puede jactarse de su potencial energético. Tiene reservas considerables de petróleo, gasnatural y carbón, así como el potencial hidroeléctrico derivado de sus ríos al sur del país, lo cual le facilita obtener la energía secundaria más importante hoy en día para la sociedad. Sin embargo, una mala gestión de estos recursos  y del sector eléctrico se compromete seriamente la disponibilidad de electricidad en el país u ocasionando pérdidas materiales.

En el estado Zulia,específicamente en la Escuela Primaria “Cabimas” de la ciudad Cabimas, que se ve afectado por esta problemática, ya que su sistema de eléctrico se ha visto afectado por apagones o malas conexiones, perdiendo en su mayor parte de sus conexiones de alumbrado o bombillas, también algunos equipos se han vistos afectados, como aires, televisores, computadores.

Por ello, el sistema de Eléctrico requiere unaintervención, mayormente por que la escuela no cuenta a su disposición con los recursos necesarios para poder costear esas pérdida, en observaciones anteriores en dicho colegio, se pudo apreciar que la mayoría de los salones utilizan tubos fluorescentes la cual representa un gran gasto monetario para ellos, también como lo es en el exterior, que tiene bombillas colgando, lo cual sin un soporte...