Servicio comunitario


1. ¿QUÉ ES UN SERVICIO COMUNITARIO?
El servicio comunitario es un servicio prestado, o actividad que es hecha por alguien o por un grupo de personas para beneficio del público o sus instituciones.
Los voluntarios pueden dar servicio a la comunidad, sin embargo, no todos los que proporcionan servicio comunitario son vistos o catalogados como voluntarios, ya que algunas personas que proporcionanservicio a la comunidad no lo están haciendo por su propia voluntad, sino que se ven obligados a hacerlo por alguna razón, como ser: como parte de las necesidades de la ciudadanía, en sustitución por ejemplo del servicio militar; por sanciones de justicia penal dictaminada por algún juez, y en muchos casos para evitar una sanción mayor de tipo económico o de tipo penal; para cumplir losrequisitos de un curso, como el caso del llamado aprendizaje en servicio, o para cumplir con ciertos requisitos exigidos para la graduación; por alguna exigencia de una escuela o de una guardería o de una institución deportiva, que a veces requieren de los padres o responsables de quienes allí se inscriben, cierto número de horas de servicio no remunerado.

2. ORIGEN DEL SERVICIO COMUNITARIO.
El serviciocomunitario es una idea que existía desde la época de Republica Romana, donde sus ciudadanos estaban unidos por derechos legales y cargas imperativas. En los Estados Unidos los primeros indicios surgen en 1906, cuando Williams James planteaba la necesidad un servicio civil moral y en 1966 John F. Kennedy planteo a los ciudadanos de su nación el hecho de no preguntarse que esperaban de su país, sinoque podían aportar ellos en subeneficio. En México, se lleva a cabo el servicio desde 1910, y se presta a nivel universitario con una duración de 400 horas. En costa Rica, desde 1975, y se presta por 150 horas. En Brasil, no existe el Servicio comunitario como tal, pero hay un programa similar co nduración de 6 meses. En Colombia se incorpora como parte del pensum universitario en el año 1991 ytiene una duración de un semestre académico. Un interesante programa se formuló en Inglaterra, ideado por David Blunkett entre 1997-2001, donde se plantea que los estudiantes entre 5 y 18 años, ocupen un 5% de su tiempo escolar en actividades orientadas al aprendizaje y la práctica de valores ciudadanos, así como también sobre reciclaje y conservación del medio ambiente. En Uruguay se aplica desde2002 el programa aprendiendo juntos, promovido por voluntarios y que involucra a estudiantes. En Venezuela, oficialmente se inicia la práctica del servicio comunitario, como actividad universitaria, desde el año 2005; sin embargo, existen registros sobre la práctica anterior de actividades.


3. IMPLEMENTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO EN LATINOAMERICA.
El servicio comunitario esta recién empezandoa propagarse en toda Latinoamérica, prueba de ello es Argentina en la década de los 80’, Uruguay en el 2002, Venezuela en el 2005 entre otro, de igual manera existen países considerados expertos en el área del servicio comunitario, como lo son México en 1910 y Costa Rica 1975.
En el caso de Argentina, el servicio comunitario o aprendizaje-servicio con es llamado allí, surgió luego de larecuperación de su democracia a principios de los 80’, al plantearse proyectos sociales para mejorar su situación económico-social.
Uno de los países considerados expertos en el servicio comunitario es Costa Rica, el “trabajo comunal universitario”, como es conocido el servicio comunitario en este país, es considerado una modalidad de acción social llevada a cabo por los estudiantes en todo elterritorio nacional para abordar problemáticas tanto rural como urbanas, su servicio tiene un carácter asistencialista, donde los proyectos se realizan desde la universidad para apoyar a poblaciones sociales desfavorecidas con una intervención social, donde el proyecto es fruto de la colaboración entre la universidad y la sociedad civil.
Cuando fue creado el servicio comunitario en Venezuela:
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