Servicio De Informacion

CAPITULO II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. Planteamiento del Problema
En Venezuela la enseñanza se centra en desarrollar las habilidades de lectura, escritura y cálculo, por otra parte en la mayor de los países, la enseñanza primaria es gratuita y obligatoria. Los propósitos que se plantea la enseñanza son la adquisición y el desarrollo de habilidades intelectuales que permitan a losestudiantes aprender de forma continuada e independiente, y a su la vez les ayuden a actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida diaria.
El Articulo 102 de la Constitución Bolivariana de Venezuela, refiere a que la educación es un derecho adquirido y un deber fundamental de todo individuo de la sociedad, debe ser gratuita y obligatoria, siendo así el estado el enteencargado de dar cumplimiento y regir las normas para que estas sean cumplidas como lo establece la Constitución Bolivariana de Venezuela Es un servicio público, que está basado en el respeto de todas las corrientes de pensamiento para así desarrollar el potencial creativo, científico, y tecnológico al servicio de la sociedad; consiente y solidario con los procesos de transformación social y los valoresde identidad nacional, promoverá la participación de la familia y la sociedad.
Los servicios de información es una gama de actividades que permiten agregar información a la información, para ser transformada por el usuario en conocimiento, y de esta manera satisfacer las necesidades del mismo su objetivo es promover el acceso, generación y difusión de la información necesaria para la formaciónacadémica; orientando el perfil de los usuarios según las exigencias institucionales y de la comunidad. Muchas personas no utilizan la biblioteca porque no esperan encontrar allí el tipo de información que les es de su interés. Esto es porque la biblioteca se identifica con una colección situada físicamente en un espacio que es gestionada y ofrecida por profesionales.
Por otra parte es común queen los municipios se genere y difunda información aisladamente como son las de los consejos comunales que es una forma de organización de la comunidad donde el mismo pueblo es quien formula, ejecuta, controla y evalúa las políticas públicas, asumiendo así, el ejercicio real del poder popular, es decir, poniendo en práctica las decisiones adoptadas por la comunidad.
Muchas veces la comunidad noestá al tanto de lo que sucede en los consejos comunales, ni como está constituido ni su historia ni su funcionamiento, ya que la información que se genera no es difundida en la comunidad lo que origina el desconocimiento acerca de lo que sucedió y sucede en la comunidad; porque no cuentan con un servicio de información que les proporcione dicha información.
Con tal magnitud se ha abordado lanecesidad de crear un servicio de información en la Biblioteca Ramón Ruiz Polanco que incluya todo lo referente a Las comunidades y consejos comunales, cuyo objetivo fundamental sea la formación ética del usuario mediante el conocimiento de sus derechos y deberes, así como la práctica de valores en su vida personal, en sus relaciones con los demás y como integrante de una nación.
Por todo esto es degran significado unir en un solo haz las influencias de la biblioteca, comunidad y los consejos comunales, para ello es preciso que estén relacionados y que no se establezcan solamente interrelaciones ocasionales, convirtiendo estas relaciones en una base para la acción educativa reciproca. En virtud de la problemática se ha planteado la siguiente interrogante:
¿Sera que con la conformación deun servicio de información y documentación para la Biblioteca Ramón Ruiz Polanco se logrará dar solución al problema?
2.2. Objetivos
2.2.1. Objetivo General
Conformar un servicio de información y documentación para la Biblioteca Ramón Ruiz Polanco.
2.2.2. Objetivos Específicos
• Conformar el Colectivo de Investigación
• Diagnosticar en el área de la biblioteca para verificar si existen...