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La película comienza con una secuencia de animación narrada por Jacque Fresco (fundador del Proyecto Venus), quien describe su adolescencia y su discontinuidad enla educación pública hasta los 14 años, edad en que empezó a estudiar por su cuenta. Las radicales perspectivas de Fresco provienen de su experiencia en la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial.Estudió ciencias sociales, ingeniería mecánica y social, arquitectura y numerosos otros campos durante 75 años. La discusión principal planteada en esta primera parte gira en torno al comportamientohumano contra naturaleza humana.
Continua con un pequeño clip de Robert Sapolsky, quien hace un resumen del debate antes mencionado. Se refiere a ello como a unafalsa dicotomía. Después afirma:
Esvirtualmente imposible comprender cómo funciona la biología fuera del contexto del medio
Robert Sapolky
Un estudio muestra cómo los bebés son más propensos a morir si no son tocados. Se menciona otroestudio que muestra cómo mujeres estresadas tienen mayor tendencia a concebir hijos con desórdenes de adicción.
Sociólogos criminalistas comparan diferentes partes del mundo y cómo diferentes culturascon distintos valores pueden ser habitantes más pacíficos. Se menciona que una secta denominada Hutterites nunca ha informado de casos de homicidios en sus sociedades. La conclusión de esta primeraparte es que el entorno social y cultural condiciona en gran parte el comportamiento humano.
Parte II: Patología Social [editar]
Empieza explorando el paradigma de nuestra economía moderna, primeroestudiando a John Locke y Adam Smith. En Two Treatises of Government, John Locke expone los principios fundamentales de la propiedad privada de las tierras, el trabajo y el capital. En La riqueza de lasnaciones, Adam Smith menciona la mano invisible equilibrando oferta y demanda para equilibrar el comercio4 El argumento de la mano invisible se interpreta como la mano de Dios. Se cuestiona la...
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