Servicio social en chile

Introducción:
El concepto sociopolítico en el cual nació la profesión de Visitador Social en chile fue al final de primera guerra mundial (1914 – 1918) y por la crisis económica vivida por el país a comienzos de 1900. Esta crisis se produjo por el descubrimiento del salitre sintético y el cierre de la salitrera del norte de chile, con la cual surge el problema de la cesantía a gran escala ycomo consecuencia de esta la crisis económica y social en el país.
* LA GLOBALIZACION SE DESARROLA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO 20
* El capitalismo europeo comenzó en los siglos 16 y 17
HITO FECHA CONCEPTOS
1920 comienza una series de programas de mejoría civil el congreso nación se resistía a estas nuevas mejoras y junto con esto las crecientes demandas de los obreros. Productode todo esto ene el año de 1924 ocurre un golpe militar después de ese hecho se produjo la aprobación de un bloque de leyes sociales: seguro obrero, contrato de trabajo organizacional sindical y sanidad ambiental entre otras A pesar de los beneficios que tenían dichas leyes estos solo fue paliativo pues los problemas económicos sociales continuarían.

1925 Se crea la primera Escuela de TrabajoSocial en Chile que fue inaugurado el 4 de mayo, esta tuvo una influencia de Alemania, Bélgica y Francia. La dirección de esta escuela tuvo dos directoras de nacionalidad belga sus nombres son Madame Jeny Bernier y Madame Leo Cordeman de Bray, En aquel entonces el énfasis de la acción se dio por una fuerte motivación filantrópica y apostólica, el primer curso de ese mismo año que junto a laprofesionalización de los servicios sociales marca un hito histórico en América Latina. Este primer plantel se denomino escuela de Servicio Social de la Beneficencia y dependía de la junta de Beneficencia de Santiago de Chile, quienes como prioridad fundamental tenían hospitales para indigentes y asegurados, este plantel fue de costo benéfico que después paso a llamarse Escuela de servicio doctorAlejandro del rio.
1929 Se crea la segunda escuela denominada Elvira Matte de Cruchaga, de la Universidad católica de Chile cuyo nombre fue asignado por Miguel Cruchaga.

1939 Se planifico una filial de la escuela Elvira Matte en la cuidad de concepción para ello el 17 de enero junto con su fundación se confiaba a la señora Teresa Sanders contratada el Alemania para este objeto, sin embargo unterremoto que asolo a la zona sur, impidió este propósito, teniendo que regresar a Alemania.

1940 Don Pedro Aguirre Cerda presidente de la época dicto el 14 de mayo un Decreto Supremo por medio del cual de organizaron las Escuelas de Servicio social de Santiago, Concepción y Temuco, reconociéndose oficialmente la importancia de la profesión y se sumaba a las iniciativas privadas del propiogobierno. Este presidente indica “… que la enseñanza pública del servicio social en chile, tiene por objeto el mejoramiento de las condiciones de vida de las poblaciones mediante de la preparación profesional de Asistentes sociales que puedan servir y educar a los que individual y colectivamente necesitan ayuda social…”.

1941 Se otorga el Titulo Asiente Social, según el Decreto Supremo nº 2619 defecha 10 de junio manteniendo el plan de estudios por tres años.

1945 Se crea la escuela de servicio en la ciudad de Valparaíso nivelándose los estudios a 4 años en teóricos y prácticos.

1947 – 1950 Surge el desarrollo de la comunidad como método de trabajo. Que se incorpora al hacer del Trabajo Social llevando la intervención profesional al campo del desarrollo social. Surge la necesidadde organizarse creándose el colegio de asistentes sociales por Ley nº 11.934 promulgada el 11 de octubre de 1955 y publicado en el Diario Oficial nº 23.283, pero solo el 13 de agosto de 1956 por medio del Decreto Supremo nº 671 se designo el comité organizador encargado de poner en funcionamiento el colegio.

1948 Las escuelas de Trabajo Social del estado son anexadas a la rectoría de la...