Servicio Social Jardin De Niños
Páginas: 46 (11336 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO
“La base del crecimiento y desarrollo del hombre es su fuerza
de voluntad y perseverancia en la vida”
ANEXO A-3
Servicio Social
“INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL”
NOMBRE: ESTELA MARTÍNEZ BELTRÁN
FECHA DE INICIO: 31 DE OCTUBRE DE 2011
FECHA DE TÉRMINO: 02DE MAYO DE 2012
PROGRAMA DEL SERVICIO SOCIAL: AUXILIAR DOCENTE
INSTITUCIÓN: JARDIN DE NIÑOS “VICENTE GUERRERO”
RESPONSABLE DIRECTO DEL PRESTADO, SELLO Y FIRMA DE Vo. Bo
______________________________________
DIRECTORA.
VICTORIA CARDOSO VALLEJO
GRUPO: 13LE-A
SAN PEDROLIMÓN, TLATLAYA MÉXICO; A 09 DE JUNIO DE 2012
INTRODUCCIÓN
El presente servicio social tiene como finalidad, conocer los fundamentos básicos de la enseñanza–aprendizaje y darlos a conocer a través de la práctica realizada en el Jardín de Niños “Vicente guerrero”.
Es muy importante que los maestros se casen con su profesión, todos y cada uno de nosotros trabajemos o no, tenemos variasoportunidades que se nos presentan en la vida, y cuando uno elige algo ya sea por pasión o por necesidad debemos de echarle muchas ganas.
En la educación pasa lo mismo día con día el trabajo docente debe ser de calidad, y más porque se están moldeando vidas, y si no se construye desde un inicio que es en preescolar donde comienzan su educación, difícilmente se corregirán en las siguientes instituciones.Es muy importante que los docentes, realicen sus planeaciones, investigando en varias fuentes información útil, proporcionándole a sus alumnos, para que ellos a su vez enriquezcan sus conocimientos y aprovechen los recursos didácticos que se requieren.
Si los maestros aprovechan el tiempo real a la enseñanza, los alumnos, se darán cuenta y aprovecharan lo que se les ofrece, también es muyimportante que en las escuelas se impartan varias actividades de juego que es lo que más les gusta a los niños.
Varias investigaciones realizadas por investigadores confirman que a través del juego los niños despiertan sus habilidades y destrezas y aprenden mucho desarrollando sus capacidades.
La educación la adquirimos desde nuestra casa, es ahí donde aprendemos a llevar los valores paradesempeñarnos en la vida cotidiana. Cada persona se comporta de acuerdo a como lo educan sus tutores, es ahí donde nos forman y adquirimos los valores que son fundamentales para ser personas de bien.
Es muy importante que los docentes se actualicen día con día para sacar de dudas a los alumnos, y poder ser una escuela de calidad. Así como también es recomendable que los grupos de enseñanza seanreducidos y no con un gran número de alumnos, también cuando se forman equipos se recomienda que no estén más de 6 alumnos esto ayuda a que todos participen y haya una buena organización. Y como nos podemos dar cuenta una escuela para bien o para mal siempre va a tener comentarios y que mejor que sean agradables para todos, tanto como para la institución como también para la propia sociedad. Y si eldocente tiene buen liderazgo y trabaja bien con todo su equipo la escuela se distinguirá de las demás. Y no solo eso, los mismos niños se sentirán más a gusto en esa institución y el estar ahí le echaran más ganas y su rendimiento académico será reflejado en su vida cotidiana.
ANTECEDENTES
El preescolar “Vicente Guerrero” de la comunidad de San Mateo Tlatlaya México se encuentra ubicadoen el centro de la misma, su matrícula es de 47 niños, son 3 maestras las que están frente a grupo, la Directora se llama Victoria Cardoso Vallejo da primer grado tiene 7 niños a su cargo, la maestra Maricela Velásquez Jaimes con 18 niños, la Maestra Sherel Yedith Pérez Benítez con 23 niños dando un total de 47 alumnos inscritos en dicha institución.
Su clave es: C.C.T 15EJN0399E. Los...
“La base del crecimiento y desarrollo del hombre es su fuerza
de voluntad y perseverancia en la vida”
ANEXO A-3
Servicio Social
“INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL”
NOMBRE: ESTELA MARTÍNEZ BELTRÁN
FECHA DE INICIO: 31 DE OCTUBRE DE 2011
FECHA DE TÉRMINO: 02DE MAYO DE 2012
PROGRAMA DEL SERVICIO SOCIAL: AUXILIAR DOCENTE
INSTITUCIÓN: JARDIN DE NIÑOS “VICENTE GUERRERO”
RESPONSABLE DIRECTO DEL PRESTADO, SELLO Y FIRMA DE Vo. Bo
______________________________________
DIRECTORA.
VICTORIA CARDOSO VALLEJO
GRUPO: 13LE-A
SAN PEDROLIMÓN, TLATLAYA MÉXICO; A 09 DE JUNIO DE 2012
INTRODUCCIÓN
El presente servicio social tiene como finalidad, conocer los fundamentos básicos de la enseñanza–aprendizaje y darlos a conocer a través de la práctica realizada en el Jardín de Niños “Vicente guerrero”.
Es muy importante que los maestros se casen con su profesión, todos y cada uno de nosotros trabajemos o no, tenemos variasoportunidades que se nos presentan en la vida, y cuando uno elige algo ya sea por pasión o por necesidad debemos de echarle muchas ganas.
En la educación pasa lo mismo día con día el trabajo docente debe ser de calidad, y más porque se están moldeando vidas, y si no se construye desde un inicio que es en preescolar donde comienzan su educación, difícilmente se corregirán en las siguientes instituciones.Es muy importante que los docentes, realicen sus planeaciones, investigando en varias fuentes información útil, proporcionándole a sus alumnos, para que ellos a su vez enriquezcan sus conocimientos y aprovechen los recursos didácticos que se requieren.
Si los maestros aprovechan el tiempo real a la enseñanza, los alumnos, se darán cuenta y aprovecharan lo que se les ofrece, también es muyimportante que en las escuelas se impartan varias actividades de juego que es lo que más les gusta a los niños.
Varias investigaciones realizadas por investigadores confirman que a través del juego los niños despiertan sus habilidades y destrezas y aprenden mucho desarrollando sus capacidades.
La educación la adquirimos desde nuestra casa, es ahí donde aprendemos a llevar los valores paradesempeñarnos en la vida cotidiana. Cada persona se comporta de acuerdo a como lo educan sus tutores, es ahí donde nos forman y adquirimos los valores que son fundamentales para ser personas de bien.
Es muy importante que los docentes se actualicen día con día para sacar de dudas a los alumnos, y poder ser una escuela de calidad. Así como también es recomendable que los grupos de enseñanza seanreducidos y no con un gran número de alumnos, también cuando se forman equipos se recomienda que no estén más de 6 alumnos esto ayuda a que todos participen y haya una buena organización. Y como nos podemos dar cuenta una escuela para bien o para mal siempre va a tener comentarios y que mejor que sean agradables para todos, tanto como para la institución como también para la propia sociedad. Y si eldocente tiene buen liderazgo y trabaja bien con todo su equipo la escuela se distinguirá de las demás. Y no solo eso, los mismos niños se sentirán más a gusto en esa institución y el estar ahí le echaran más ganas y su rendimiento académico será reflejado en su vida cotidiana.
ANTECEDENTES
El preescolar “Vicente Guerrero” de la comunidad de San Mateo Tlatlaya México se encuentra ubicadoen el centro de la misma, su matrícula es de 47 niños, son 3 maestras las que están frente a grupo, la Directora se llama Victoria Cardoso Vallejo da primer grado tiene 7 niños a su cargo, la maestra Maricela Velásquez Jaimes con 18 niños, la Maestra Sherel Yedith Pérez Benítez con 23 niños dando un total de 47 alumnos inscritos en dicha institución.
Su clave es: C.C.T 15EJN0399E. Los...
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