Servicio Social

INFORME TALLER




DESARROLLO DEL TALLER:
Objetivos:
Comprender la forma de acción y reacción de los estudiantes ante una determinada situación, la cual puede ser de carácter positiva onegativa y a su vez verificar el nivel de autoconocimiento y autoestima.
Introducción al tema:
Aplica el desarrollo del autoconocimiento.
Desarrollo:
Se da inicio a las sesión entregando losnombres de cada niño, algunos niños cooperan y se los van entregando a sus compañeros, cuando se finaliza la entrega de los nombres, uno de los coordinadores entre una breve información referente a loque son las conductas pasivas y agresivas y como estas van generando nuevas formas de comunicación y relación entre las personas.
Se da comienzo con la entrega de las tarjetas con los nombres,cabe destacar que algunos integrantes van a solicitar su tarjeta y/o ayudar a repartirlas, se notan preocupados cuando su tarjeta aun no llega a sus manos. Al finalizar la entrega, uno de loscoordinadores comienza a relatar en lo que consistirá la actividad de hoy; se hará entrega de una hoja, la cual tiene algunas preguntas relacionadas con la autoestima y la reacción ante una determinadasituación, cuando finalicen deben entregar la hoja a los coordinadores. Algunos niños tienen dudas en los conceptos empleados, pues no los conocen; el/la coordinador(a) se acerca a responder las dudas deforma personalizada. Se les solicita que antes de entregar la hoja, escriban su nombre.
La actividad se desarrolla en completo orden y no se perciben mayores obstáculos.
Cierre:
Se agradece laparticipación en la actividad y de forma individual se analiza el nivel de autoestima de cada uno.
OBSERVACIONES:
El grupo curso participo sin inconvenientes en la actividad
Cinco niños noquisieron participar.
Al finalizar la actividad se produjo una discusión entre dos estudiantes, llegando a los empujones, los coordinadores intervinieron de inmediato para separarlos.