Servicio Social

REC

Quiero empezar diciendo que me siento con una gran deuda hacia la comunidad, porque sé que puedo aportar mucho más de lo que he aportado a pesar de tener constancia en grupos de ayuda social. Me quedé con la necesidad de disfrutar un poco más mi servicio comunitario, ya que en un principio lo hacía por cumplir unas horas, pero conforme te vas involucrando más en ese servicio, te vas dandocuenta de las miles de necesidades que existen en México, porque si digo en el mundo ni siquiera tengo tanta capacidad para imaginarlas, en ese momento es cuando te tienes que detener aunque sea cinco minutos, porque son suficientes para que puedas magnificar las decadencias que existen en nuestra sociedad en muchos ámbitos, en lo económico, social, cultural, educativo y demás, ese tiempo estranscendental para que te incites a querer aportar algo de corazón, por ti mismo, no porque alguien te está exigiendo que lo hagas.
Creo que el Tec hace muy bien en que los alumnos cumplan con esas horas de servicio comunitario para poderse graduar, porque sé que con eso generalmente se logra concientizar a la gente que hay un mundo fuera del nuestro, y que tenemos que ver por él. Probablemente siel Tec no tuviera la iniciativa que impulsa a sus alumnos a tener que aportar algo a nuestra sociedad, pudiéramos pasar toda la vida sin dar aunque sea un granito de arena para mejorar esas problemáticas que existen en México.
En cuanto a la experiencia que viví cuando realice mi servicio comunitario, la cual fue enfocada hacia el ámbito educativo, pude concientizarme de la falta de educaciónque existe en México, porque es muy diferente que los periódicos, las redes sociales, la televisión, los libros y otros medios te comuniquen que la educación en México es muy pobre, sin embargo nunca vas a poder confirmar esa verdad si no la vives.
La marginación y la penuria educativa tienen a México en el lugar 55 en acceso a la educación a nivel mundial. Más de 34 millones de personassufren rezago, analfabetismo o tienen apenas cuatro años de estudio. “Las poblaciones pobres reciben una educación pobre”: relator especial de la ONU.
Es una realidad muy perturbarte, nuestra sociedad no está educada, y esto arrastra un sinfín de problemáticas que al final de cuentas no van a decrecer, si nosotros no ayudamos a que esto cambie. La educación es una necesidad, no un lujo.Cuando participé en el programa Prepanet, pude vivir y confirmar esa realidad, en las asesorías presenciales me daba cuenta que gente adulta, no cuenta con la educación básica, que es la semilla para que haya un fruto y pueda continuar educándose a los niveles de educación siguientes. Ver cómo la gente adulta no tiene las bases para una buena ortografía, los conocimientos básicos en el área dematemáticas, la falta del conocimiento básico cultural, me hacía sentirme con la obligación de transmitírselos aunque no estuviera dentro del plan del curso que estaban tomando. En lo personal les decía a mis alumnos que si tenían una duda de cualquier otro curso que estuvieran llevando y que aunque yo no fuera su tutora, no dudaran en pedirme ayuda, y es allí cuando cada vez me sentía con una necesidadmayor de aportar, porque cada vez que mis alumnos me mandaban un mensaje pidiéndome ayuda y el yo poderles resolvérselas, para ellos era muy significante y me daba cuenta cuando me lo agradecían.
Las instalaciones de los centro educativos en donde se impartían la clases, los consideraba adecuados, ya que contaban con tecnología, inmobiliario adecuado, aire acondicionado, juegos para los niños, seconservaba limpio, considero que tenía buena ubicación, ya que estaba en una comunidad rural en donde se facilitaba la llegada para la gente de alrededor.
El que los alumnos se inscriban al programa de Prepanet, muestra las ganas de querer tener una mayor educación, para poder tener mejores oportunidades en la vida, porque es bien sabido que entre un mayor nivel de...