Sesión 1 Teorias Del Aprendizaje Copia



Maestría en Educación

Primer Cuatrimestre





Sesión 1 Conceptualización de Aprendizaje




Septiembre.
Dentro de la experiencia como alumna puedo comentar a cerca de tresprincipios del aprendizaje, el primero de ellos:
Principio de la individualidad
Se identifica a cada individuo dentro de un determinado grupo, en sus capacidades y aptitudes, con el fin deestimular sus fortalezas y subsanar las posibles inconsistencias.
Es de total importancia que el docente detecte a cada uno de los alumnos para poder trabajar de forma personal con cada uno deellos y sacar el mayor provecho teniendo como punto de partida el aprendizaje, aprovechamiento y aportaciones.
Principio de la motivación:
Despertar la curiosidad de los educandos con eluso de materiales atrayentes y adecuados a sus características contextuales, intereses y necesidades
Cuando se está en el aula de clases depende completamente del docente que los alumnospresten atención todo el tiempo posible, ya que a través de los materiales y de la forma de transmitir la interacción, los alumnos participan de forma positiva.
Principio de laretroalimentación:
La información que a los alumnos se les devuelve deberá servirles para conocer sus fortalezas y deficiencias en el proceso de aprendizaje, es vital este ejercicio que les permitasuperar las dificultades.
Es de suma importancia que el docente al término de cada tema utilice de la forma más dinámica posible la retroalimentación, ya que ahí se observa elaprovechamiento y aprendizaje del tema visto, así se refuerzan los conocimientos adquiridos de los alumnos.
A manera de conclusión se puede mencionar que todos los principios son sumamenteesenciales para lograr el aprendizaje, las personas somos completamente diferentes y es por eso que se hace la inclinación hacia los principios que son más factibles de forma particular.