Sesión 3
I. DATOS GENERALES:
1.1. Carrera/departamento : Ingeniería Industrial
1.2. Ciclo : 4
1.3. Curso : Economía
1.4. Unidad : I
1.5. Semana de la sesión : 3
1.6. Nombre dela sesión : Modelos económicos
II. LOGROS DE APRENDIZAJE:
II.1. Logro de curso: Al finalizar el curso, el estudiante elabora un informe sobre las condiciones microeconómicas y macroeconómicasreales en las que se desenvuelve un hecho y/o fenómeno económico elegido por él, para lo cual tendrá de base los temas desarrollados en el curso, explicando con claridad como dicho contexto influencia enla realidad económica.
II.2. Logro de unidad: Al término de la unidad, el estudiante comprende los principios económicos que permiten el análisis económico.
II.3. Logro de sesión: Al término dela sesión, el estudiante identifica en forma apropiada los modelos económicos y sus efectos al momento de la toma de decisiones haciendo uso de los conocimientos desarrollados en la clase
III.SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTO
ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD
INICIO
Generación del interés o expectativas/ Anuncio o descubrimiento del logro de aprendizaje
Los estudiantes observan el video “Modelos Económicos”intercambian opiniones y apreciaciones críticas.
Responden:
¿Qué entiendes por Modelo económico?
¿Qué preguntas responde el modelo económico?
Al término de la sesión, el estudiante identifica enforma apropiada los modelos económicos y sus efectos al momento de la toma de decisiones haciendo uso de los conocimientos desarrollados en la clase
DESARROLLO
Gestión del aprendizaje
Los estudiantesse informan en una exposición dialogada sobre los temas:
Modelos económicos.
Curva de producción.
Emiten sus puntos de vista y elaboran ejemplos de casos que pueden extraer del medio.
Luego,escuchan con atención el planteamiento de un caso por aparte del docente, identifican situaciones y características y participan de la solución del mismo.
EVALUACIÓN
Verificación del aprendizaje/...
Regístrate para leer el documento completo.