Sesión de aprendizaje nº 06 ysabel
Páginas: 3 (653 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2011
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06
I. DATOS GENERALES
Unidad : 03
Nombre de la Unidad : La Comunicación Clave del Éxito en La Integración Familiar”
Área: Comunicación: La Exposición:
Docente : YSABEL VÁSQUEZ SÁNCHEZ
Grado y sección : Quinto “B”
Duración: 02 horas pedagógicas.
Fecha : ____________________
II.- PLANIFICACION CURRICULAR:
Capacidad | Conocimiento | Actitud | Indicadores de logro |
1.2Expone un tema relacionado a sus vivencias, respetando la estructura formal, las características del auditorio y utilizando recursos visuales. 3.2 Revisa y corrige con autonomía y seguridad escritos yproducciones con la finalidad de reescribirlos y publicarlos, teniendo en cuenta las normas aprendidas. | 1.2.4. La exposición1.2.5 La exposición: introducción, cuerpo, y conclusión.3.2.2 Edicióny publicación. | 1.1.1.1 Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respeto a un determinado temas escolares, familiares y comunidad.3.3.1.1 Se muestra interesado en laelaboración de organizadores gráficos. | Expone con claridad y coherencia temas textuales y temas del Calendario Cívico Escolar y Comunal con coherencia. Escribe textos de acuerdo a un plan paraexpresar sus necesidades e intereses de comunicación. |
III. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
PROCESOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS Y MEDIOS | INDICADORES |
INICIO | - Observan lasimágenes presentadas en la pizarra.Abren su libro (pág.44) y observan las imágenes y dialogan sobre lo observado- Responden preguntas: ¿qué hacen las personas de cada imagen? ¿Están leyendo o Estánexplicando? ¿Qué elementos están usando para su presentación?- La profesora motiva el tema. | Láminas | Expone con claridad y coherencia temas textuales y temas del Calendario Cívico Escolar y...
I. DATOS GENERALES
Unidad : 03
Nombre de la Unidad : La Comunicación Clave del Éxito en La Integración Familiar”
Área: Comunicación: La Exposición:
Docente : YSABEL VÁSQUEZ SÁNCHEZ
Grado y sección : Quinto “B”
Duración: 02 horas pedagógicas.
Fecha : ____________________
II.- PLANIFICACION CURRICULAR:
Capacidad | Conocimiento | Actitud | Indicadores de logro |
1.2Expone un tema relacionado a sus vivencias, respetando la estructura formal, las características del auditorio y utilizando recursos visuales. 3.2 Revisa y corrige con autonomía y seguridad escritos yproducciones con la finalidad de reescribirlos y publicarlos, teniendo en cuenta las normas aprendidas. | 1.2.4. La exposición1.2.5 La exposición: introducción, cuerpo, y conclusión.3.2.2 Edicióny publicación. | 1.1.1.1 Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respeto a un determinado temas escolares, familiares y comunidad.3.3.1.1 Se muestra interesado en laelaboración de organizadores gráficos. | Expone con claridad y coherencia temas textuales y temas del Calendario Cívico Escolar y Comunal con coherencia. Escribe textos de acuerdo a un plan paraexpresar sus necesidades e intereses de comunicación. |
III. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
PROCESOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS Y MEDIOS | INDICADORES |
INICIO | - Observan lasimágenes presentadas en la pizarra.Abren su libro (pág.44) y observan las imágenes y dialogan sobre lo observado- Responden preguntas: ¿qué hacen las personas de cada imagen? ¿Están leyendo o Estánexplicando? ¿Qué elementos están usando para su presentación?- La profesora motiva el tema. | Láminas | Expone con claridad y coherencia temas textuales y temas del Calendario Cívico Escolar y...
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