Sesión De Aprendizaje
Páginas: 5 (1111 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Unidad de aprendizaje Nº 05
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. – Institución Educativa: Nº 14786 “Fray Martín de Porres”
1.2. - Lugar: Somate Bajo
1.3. - Director: Karlos Fernando Bel Carcelén
1.4.- Sub Director:
1.5. - Profesor: César Martín Agurto Castillo
1.6. - Ciclo: V
1.7. -Grado: Quinto Sección: “Única”
1.8. –Duración: 20 días. Inicio: 11-07-2012 Término: 24-08-2012
II.- NOMBRE: “Resaltamos nuestra identidad nacional”
2.1.- Problema: Niñas y niños con escasa identidad nacional.
2.2.-Justificación: Indudablemente que resulta de vital importancia el reconocimiento y respeto a los símbolos patrios, así comotener presente la gesta heroica del general don José de San Martín.
2.3.-Temporalización: 4 semanas
2.4.-Tema transversal regional: Educación en valores y formación ética.
III.-VALORES
|VALORES |ACTITUDES |INDICADORES|
|Responsabilidad |Cumple normas de convivencia. |Respeta las normas del reglamento de la I. E. |
| | ||
| |Cumple con las tareas pedagógicas. |Cumple con el horario establecido. |
|Participación | ||
| |Desarrolla actividades artísticas. |Cumple contraer sus materiales de trabajo. |
| | ||
| | |Cumple su rol de manera individual y como miembro de equipo. |
IV.-Selección de capacidades, actitudes, conocimientos y formulación de indicadores.
| || | |PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTO DE |
|ÁREA |CAPACIDADES Y ACTITUDES |CONOCIMIENTOS |INDICADORES DE LOGRO |EVALUAC.|
|PERSONAL |1.15 Propone acciones para promover los derechos de los niños |1.15 Las normas de convivencia. |Proponen normas de convivencia escolar y asumen |Observación |
|SOCIAL |y de la mujer en la comunidad. | |compromisos de respetarlas.|Análisis |
| | | |Dialogan sobre la pubertad como fase de la adolescencia.|Fichas |
| |Describe y explica los cambios físicos, psicológicos y |Pubertad: cambios físicos, emocionales,...
Unidad de aprendizaje Nº 05
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. – Institución Educativa: Nº 14786 “Fray Martín de Porres”
1.2. - Lugar: Somate Bajo
1.3. - Director: Karlos Fernando Bel Carcelén
1.4.- Sub Director:
1.5. - Profesor: César Martín Agurto Castillo
1.6. - Ciclo: V
1.7. -Grado: Quinto Sección: “Única”
1.8. –Duración: 20 días. Inicio: 11-07-2012 Término: 24-08-2012
II.- NOMBRE: “Resaltamos nuestra identidad nacional”
2.1.- Problema: Niñas y niños con escasa identidad nacional.
2.2.-Justificación: Indudablemente que resulta de vital importancia el reconocimiento y respeto a los símbolos patrios, así comotener presente la gesta heroica del general don José de San Martín.
2.3.-Temporalización: 4 semanas
2.4.-Tema transversal regional: Educación en valores y formación ética.
III.-VALORES
|VALORES |ACTITUDES |INDICADORES|
|Responsabilidad |Cumple normas de convivencia. |Respeta las normas del reglamento de la I. E. |
| | ||
| |Cumple con las tareas pedagógicas. |Cumple con el horario establecido. |
|Participación | ||
| |Desarrolla actividades artísticas. |Cumple contraer sus materiales de trabajo. |
| | ||
| | |Cumple su rol de manera individual y como miembro de equipo. |
IV.-Selección de capacidades, actitudes, conocimientos y formulación de indicadores.
| || | |PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTO DE |
|ÁREA |CAPACIDADES Y ACTITUDES |CONOCIMIENTOS |INDICADORES DE LOGRO |EVALUAC.|
|PERSONAL |1.15 Propone acciones para promover los derechos de los niños |1.15 Las normas de convivencia. |Proponen normas de convivencia escolar y asumen |Observación |
|SOCIAL |y de la mujer en la comunidad. | |compromisos de respetarlas.|Análisis |
| | | |Dialogan sobre la pubertad como fase de la adolescencia.|Fichas |
| |Describe y explica los cambios físicos, psicológicos y |Pubertad: cambios físicos, emocionales,...
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