Sesión de clase: características de los seres vivos

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº…

Nombre de la sesión: “LOS SERES VIVOS”

1. DATOS GENERALES:

1.1 Institución Educativa : Colegio Claretiano
1.2 Lugar : Trujillo
1.3 Director : R.P. Eleuterio Pineda
1.4 Profesora : Mg. Miriam Díaz Rios
1.5 Área : Ciencia, Tecnología y Ambiente
1.6 Fecha : 07 De Diciembre Del 2010
1.6 Duración : 30 Minutos
1.7 Grado : 4to. Grado2. SELECCIÓN DE CONTENIDOS:
a) Definición de seres vivos.
b) Características de los seres vivos.

3. COMPETENCIA:
Define, identifica y explica a través de un mapa conceptual, las características de los seres vivos, valorando los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

4. APRENDIZAJES ESPERADOS

|CAPACIDAD|CONOCI - MIENTO |ACTITUD |INDICADOR |INSTRUMENTOS |
| | |Valora los aprendizajes | | |
| | |desarrollados en el área como | | |
|| |parte de su proceso formativo | | |
|Define, identifica y | | |Explica las |Guía de observación de |
|explica a través de | |Comportamientos observables: |características de los|actitudes. |
|ejemplos, las |Los seres vivos |Presta atención a la clase. |seres vivos mediante un |(Anexo 1) |
|características se los |a. Definición |Participa activamente en el |mapa conceptual. |Prueba objetiva |
|seres vivos |b. Características |laboratorio. ||(Anexo 2) |
| | |Trabaja en equipo |Desarrolla actividad | |
| | |Respeta la opinión de sus |grupal. |Impreso de trabajo grupal |
| ||compañeros. | |(Anexo 3) |
| | | | |Instrumento de evaluación de|
| | | | |prácticas en laboratorio. |

5. DESARROLLO DE LA SESIÓN|MOMENTOS |ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |RECURSOS |TIEMPO |
| | | | |
| |Los estudiantes observan imágenes de seres vivos y no|| |
|INICIO |vivos. | | |
|Motivación, recojo de saberes |Responden a la pregunta ¿Qué diferencias existen |Palabra oral |5' |
|previos. |entre seres vivos y no vivos?| | |
| | | | |
| |Los estudiantes forman equipos de trabajo para |Texto Impreso. |20' |
|PROCESO |desarrollar una...