SESIÓN_DE_ENSEÑANZA_Y_APRENDIZAJE 8


SESIÓN DE ESEÑANZA-APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. NOMBRE DEL DOCENTE DE AULA : Ana Wong Chilquillo
I.2. NOMBRE DEL PRACTICANTE : Nathaly Moya Espinoza
I.3. FECHA : 31/08/2015
I.4. NºDE VISITA : 01
I.5. GRADO Y SECCIÓN : 2° “u”
I.6. Nº DE ESTUDIANTES : 30 niños
I.7. NOMBRE DE LA SESIÓN : ”La Descripción”
I.8. ÁREA O ÁREAS CURRICULARES : Comunicación Integral
I.9.DURACIÓN : 40min.

II. ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA : “aprendemos como es una descripción, para utilizarla en diferentes situaciones de la vida diaria”.
III. TEMATRANSVERSAL : ”Me Divierto con los Textos Descriptivos”
IV. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

ÁREA
ORGANIZADORES DEL ÁREACAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES DE LOGRO
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN





Comunicación Integral




Comprende críticamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativassegún su propósito de
lectura, mediante procesos
de interpretación y
reflexión.

Identifica
información en
diversos tipos de
textos según el
propósito.

Se apropia del sistema de escritura.Textos descriptivo

Expresa sus ideas y diversas situaciones vocalizando adecuadamente.

Realiza descripciones a través de diversos organizadores y experiencias vivenciales.

Redacta textos deestructura sencilla usando diversas estrategias.


V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
MOMENTOS
METODOLÓGICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
TIEMPO
RECURSOS
INICIO

Actividades permanentes.



Motivacióninicial.




























































Exploración de saberes y sentimientos previos.





Conflicto Cognitivo









Comunicación del propósito de la sesión.


Serealiza el saludo con un canto alegre y llamativo, para luego pasar asistencia a todos los alumnos y finalizamos recordando las normas de convivencia.

Entonamos la canción “Si tú tienes muchas ganas...