Sesión Didáctica
1. Título de la sesión.
¡Cambia de zapatos!
2. En qué consiste.
La empatía es la conciencia de los sentimientos, necesidades y preocupaciones ajenas.
Incluye, por un lado, la comprensión de los demás, es decir, tener capacidad de captar
los sentimientos y los puntos de vista de otras personas e interesarnos activamente
por las cosas que les preocupan. Por otro lado, supone una orientación hacia el
servicio, un anticiparse, reconocer y satisfacer las necesidades de los demás. La empatía supone, además, aprovechar las oportunidades que nos brindan los otros.
3. Justificación.
En la etapa de los 0 a los 6 años, los aspectos emocionales juegan un papel esencial
para la vida y constituyen la base para el progreso del niño. La empatía les permitirá
acercarse a los demás, aprender de las diferencias, enriquecerse con las aportaciones
de los otros. De hecho, es tal su importancia que entre los objetivos del currículo se recoge tanto el desarrollo de las capacidades afectivas del niño, como relacionarse con
los demás y adquirir progresivamente pautas de convivencia y relación social, así como
ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
4. Objetivos generales.
‐Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a
respetar las diferencias.
‐Desarrollar sus capacidades afectivas.
‐Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas de convivencia y
relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
5. Objetivos específicos.
‐Relacionarse con los demás, de forma cada vez más equilibrada y satisfactoria,
interiorizando progresivamente las pautas básicas de comportamiento social y
ajustando su conducta a ellas. ...
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