Sesión Educativa

Introducción
Se realizó un estudio en la casa n°4 del “Hogar los Ceibos” de Colina, sobre las necesidades o debilidades que podían ser intervenidas por alumnas con evaluaciones a corto plazo y observables.
A través del análisis de las fichas de los residentes de la casa, se observó que habían X de ellos diagnosticados con epilepsia, lo cual despertó la interrogante de que si las cuidadorasde la casa tenían los conocimientos básicos de el manejo de crisis convulsivas, especialmente en el caso de la epilepsia. Se dio importancia a la temática de la epilepsia y los cuadros de crisis convulsivas, ya que el mal manejo de estas traen grandes consecuencias para la salud del paciente, como por ejemplo provocar lesiones físicas, traumatismos, asfixia, aspiración secreción gástrica yfinalmente la muerte. Además de esto de tiene como antecedentes que las cuidadoras del hogar solo cumplen con el requisito de tener 4° medio rendido, y en otros casos no se exige debido que personas que quieran ocupar el cargo son mínimas. Se comenzó por entrevistar a las cuidadoras de la casa, dentro de los temas que se preguntó fue el conocimiento sobre el manejo de convulsiones en un residente de lacasa, la respuesta que se recibió fue que no tenían 3 cuidadoras manifestaron no tener conocimiento sobre el tema y 1 dijo que si tenía conocimientos, pero que ya había olvidado gran parte de lo aprendido en una capacitación anterior en el mismo hogar.
Por los motivos anteriores mencionados se decidió realizar esta educación, para poder así preparar a las cuidadoras de la casa n° 4 en caso deque se manifieste una crisis convulsiva, y puedan actuar de manera correcta y oportuna mientras se avisa y llega la ayuda de los profesionales encargados en auxiliar al paciente en caso de que empeorara el cuadro.
Grupo de estudio:
Se seleccionó realizar la educación a las 8 cuidadoras de la casa n° 4 del Hogar Los Ceibos de Coanil Colina. Por asuntos te perdidas de días de experiencia clínicael número de cuidadoras que recibirán la educación se redujo a 2 de ellas, en este caso son las cuidadoras Edith Jara, de edad desconocida, ya que no quiso referir su edad, lleva 14 años trabajando en el hogar y los últimos 3 meses tiene turno en la casa n° 4, ella refiere que tiene ciertos conocimientos del manejo de crisis convulsivas, pero que ya no recuerda bien lo que le enseñaron en unacapacitación del mismo tema hace 2 años atras. La otra cuidadora se llama Jessica Herrera, tampoco refirió su edad, lleva 6 años trabajando en el hogar, refiere que no tiene conocimientos para el manejo de crisis convulsivas y menciona que tiene un hijo con epilepsia y que le gustaría aprender sobre esta temática.
Se decide realizar la educación el día 8/11/2011 a las 3:30 pm en la sala dereuniones del hogar Los Ceibos, ya que si esta educación se realizara en la misma casa n°4 se corre el riesgo de que las cuidadoras no presten la atención suficiente para captar y retener la información que se les entregará. Por esto se decide citarlas a esta sala de reuniones para que ella se encuentren tranquilas y no hayan interrupciones de cualquier índole. También se decide mantener las ventanascerradas de la sala que se realizará la educación, ya que esta da al patio común de los residentes del hogar, ellos saben que hay gente en esa habitación y se asoman constantemente, esto podría interrumpir la atención y concentración de las cuidadoras.
Diagnostico
Conocimiento deficiente ( 00126)
Definición: Carencia o deficiencia de información cognitiva relacionada con un tema específico.Características definitorias: Verbalización del problema.
Factores relacionados: desconocimiento del manejo de crisis convulsivas, presencia de pacientes con epilepsia en la casa n°4.
Objetivos
- Las cuidadoras de la casa n°4 logren comprender, adquirir e integrar los conocimientos sobre el manejo de crisis convulsivas del cual serán capacitadas por las alumnas de enfermería de la universidad...