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GUÍA DE PRÁCTICA

“MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA”


APELLIDOS Y NOMBRES:
CICLO: GRADO: SECCIÓN: FECHA:

I. INSTRUCCIONES: Lee yanaliza detenidamente la guía de práctica. Sigue estrictamente las orientaciones de la profesora. Si tienes alguna duda antes por favor hazla conocer, pregunta antes de actuar.

II. COMPETENCIAS DEÁREA:

II.1. COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN: Aplica conocimientos que identifiquen a los diferentes tipos de termómetros y su uso.
II.2. INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN: Demuestra que los termómetros seutilizan para medir la velocidad de las moléculas de un cuerpo o sustancia.
II.3. ACTITUD ANTE EL ÁREA: Toma iniciativa en su equipo de trabajo; Demuestra curiosidad en las prácticas; y Valora losaprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

III. RECURSOS:

3.1. MEDIO:Laboratorio de Química de la Institución Educativa.
3.2. MATERIALES: Mechero, rejilla deasbesto, trípode, vasos de precipitados, termómetros.
3.3. SUSTANCIAS:agua caliente, Hielo o agua helada, arena, talco o harina. Alcohol. Fósforos.

IV. FUNDAMENTO TEÓRICO:Los termómetros convencionalesson instrumentos que sirven para medir la temperatura de un cuerpo gracias a la dilatación que sufren los líquidos al calentarse.
Generalmente el termómetro se pone en contacto con el cuerpo cuyatemperatura se quiere medir. Luego de un tiempo, el termómetro y el cuerpo llegarán a tener la misma temperatura y en la escala del termómetro se podrá leer la temperatura.
Los termómetros más comunesson:
Termómetro clínico. Se usa para medir la temperatura corporal. Su escala va desde 35 ºC hasta 42 ºC, que son las temperaturas que puede alcanzar el cuerpo humano.
Termómetro Digital: Mide latemperatura con exactitud y precisión en sólo 6 segundos. En este termómetro el mercurio ha sido reemplazado por un circuito electrónico que funciona como sensor del calor. Además cuenta con una...