Sesi{On Nutrir

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 2 de julio de 2012
ESPAÑOL

|BLOQUE 4 |SECUENCIA DIDÁCTICA |APRENDIZAJES ESPERADOS|REFERENCIAS Y |
| | ||RECURSOS |
|ÁMBITO: Participación comunitaria y|PROYECTO DIDÁCTICO |Distingue ellistado de ingredientes o | |
|familiar. |INICIO|materiales del procedimiento de un |RECURSOS: |
| |Cuestionar si saben qué es instructivo y para qué sirven las recetas.|instructivo. |L. T. 132 – 140. |
| |Invitarlos a comentar que recetas conocen y si las han elaborado.|Sigue instrucciones de manera precisa. | |
| ||Identifica la función y características |Libros de la |
| |DESARROLLO:|principales de instructivos sencillos. |biblioteca de aula. |
| |Presentar los libros de labiblioteca que contienen recetas como “El niño panadero” y otras recetas impresas.| | |
| |Cuestionar en...
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