Sesi N De Aprendizaje 7
Tema: autocuidado físico y emocional
I. Datos generales:
I.1. Área : persona familia y relaciones humanas
I.2. Grado y sección : 2 doI.3. Duración : 2 horas
II. Competencia por ciclo:
Competencia del área
Capacidades del área
Logros de aprendizaje
Construcción de la autonomía
Se reconoce y valora como persona connecesidades, sentimientos e intereses propios, desarrolla su autoestima y afirma su identidad sexual, asumiendo positivamente sus cambios físicos, intelectuales y emocionales, asi como el rol de sufamilia y comunidad
Relaciones interpersonales:
Establece relaciones interpersonales mediante el desarrollo de habilidades sociales que le permiten aceptar a los otros, respetando sus diferenciasculturales y valorando el trabajo colaborativo, de manera solidaria y comprometida e los diferentes entornos en los que se desenvuelven .
Se plantea metas claras sobre su futuro a partir delreconocimiento de sus habilidades, interés, aptitudes y se propone en estilo de la vida saludable.
Vida saludable:
-autocuidado físico y emocional
Valora su auto cuidado físico y emocional
III.Secuencia de la estrategia
Proceso de aprendizaje
Secuencia didáctica
Recursos didácticos
Recuperación de saberes previos
Construcción y aplicación de un nuevo conocimiento
Transferencia de losnuevos saberes en la vida cotidiana
-se presenta a los alumnos un papelografo con recorte de periódicos presentando las siguiente escenas: barras, personas desaseadas, jóvenes tomando licor yfumando
-se indica a los alumnos que en una hoja de papel dan a conocer sus opiniones cobre cada una de las situaciones y en que forma se están cuidando su integridad física y emocional aquella persona-entregado los trabajos se extraerán al azar y se llama a los alumnos para que sustenten
-el docente sistematiza las ideas y explica brevemente sobre el auto cuidado físico y emocional para un...
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