SESI N DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Sistema Digestivo en el Hombre”

I. DATOS GENERALES:
1.1. Área : CTA
1.2. Grado y sección: : 2º
1.3. Profesor : RETUERTO TUEROS KATHERINE
1.4. Fecha : 14/07Tiempo: 2 h
II. TEMA TRANSVERSAL : Educación para mejorar los aprendizajes..
III. VALORES Y ACTITUDES
RESPETO
RESPONSABILIDAD
Es cortes con sus compañeros
Es puntual con sus deberes yresponsabilidades
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
CONTENIDOS
CAPACIDAD
ACTITUDES
SISTEMA DIGESTIVO EN EL HOMBRE:
Estructura y funciones
COMPRENSIÓN DE INFORMACION
Identifican y describen funciones,estructuras y procesos de la digestión en el ser humano.
Participa en los trabajos de investigación de manera creativa
V. SECUENCIA METODOLÓGICA:
SECUENCIA
ESTRATEGIAS
RECURSOS
TIEMPO
(min)


INICIOsaberes previos:
A través de diapositivas en la pizarra se recupera saberes sobre la estructura del sistema digestivo en el hombre
Conflicto cognitivo: luego viendo los resultados se pregunta ¿Qué esun sistema? ¿Cuales son las estructuras del sistema digestivo y que funciones cumple cada una de ellas?
Cuadernos.
Diapositiva
Plumón


Internet
Computadora
Cuaderno




Cuaderno
USB



30. minPROCESO
Se agrupan los alumnos de a dos para elaborar y completar un organizador visual en Word
Procesamiento de la información:
Los alumnos recopilan información en Internet
El docente explicay amplia sobre la estructura y función del sistema digestivo
Luego el docente pide que los alumnos en forma grupal de a dos elaboren y completen un organizador visual en Word y en su cuaderno(4PC)
Aplicación y consolidación:
El docente evalúa a cada alumno la correcta aplicación y consolida . resolviéndolo debido a su aparente dificultad.






60 min


SALIDA
Evaluación:
Se realizauna heteroevaluación individual a través de su presentación del organizador en un USB
Extensión:
El docente entrega tarea a los alumnos para su afianzamiento
Meta cognición: ¿Qué aprendimos hoy?...