SESI N N O2 MAYO

 SESIÓN N°02 DE COMUNICACIÓN
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DOCENTE : Lic. Rossie Luis Casachahua.
1.2. GRADO Y SECCIÓN: 4to “B”
1.3. DIRECTOR : Dr. Frank Baltazar Sulca
1.4. SUB DIRECTORA : Mag. Ana M. Anco Alderete
1.5. FECHA :19 – 05 - 15















2.- COMPETENCIA Y CAPACIDADES A TRABAJAR EN LA SESIÓN:
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Produce textos escritos.
Reflexiona sobre la forma,contenido y
Contexto de sus textos escritos.
Textualiza sus ideas según las convenciones de la escritura.
Escribe textos narrativos, informativos y dramáticos.
Revisa si en su texto ha empleado losrecursos ortográficos básicos (coma, los puntos y tildación)
para dar claridad y sentido en el texto
que produce.
Lista de cotejos
meta cognitiva




Momentos de la sesión:
30min.
La docente saluda a los estudiantes, damos gracias a Dios y menciona las normas de convivencia del día.
Para llamar la atención dialogamos y observamos la siguiente imagen y empezamos apreguntar y anotamos sus predicciones para luego construir sus conceptos respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que observan? ¿Qué creen que podríamos realizar con estas imágenes? Ladocente plantea como el propósito de la clase escribir cuentos recordándoles los tipos de esquemas podemos aplicar. El cuento debe tener siempre:








50 min.
PLANIFICACIÓN: A partir de preguntasel docente orienta por grupos la planificación para tener en cuenta en un cuento.
Preguntas
Respuestas de los niños
¿Qué vamos a escribir?

¿Para quién está dirigido?

¿Qué debemos de tener encuenta para escribir el cuento?



TEXTUALIZACIÓN: Los estudiantes según lo planificado realizan la redactan el cuento, teniendo elsiugiente esquema y palabras para crear un cuento:





La docente...