Sesio N 1 Lenguaje Y Comunicacio N
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2015
Lenguaje y comunicación
RyC 2015-2
La comunicación animal
¿Cómo y para qué se comunican las abejas?
- Indican la fuente de alimento, la distancia y la
dirección a través de un tipo de danza quepuede ser en círculos o en forma del número 8.
Comunicación de las abejas
Comunicación humana
A través de la danza
A través de un aparato vocal (relativo a la
voz)
Necesita realizarse a laluz del día
La percepción visual no es relevante
No hay un diálogo: solo se genera una
conducta determinada
El emisor y el receptor intercambian roles
comunicativos. Hay diálogo simétrico.
Lacomunicación se limita a brindar un
dato objetivo.
Se construye un mensaje a partir de otro
mensaje.
El mensaje brinda un contenido global: el
contenido no se puede descomponer en
partes máspequeñas.
Se caracteriza por poder descomponerse
en unidades más pequeñas para poder
comprender el significado global.
Código de señales
Lenguaje articulado
Los monos vervet tienen distintas llamadasde
alarma para diferentes depredadores. Un tipo de
sonido les dice que un leopardo merodea en la zona.
Cuando escuchan este sonido en particular, todos los
monos miran a su alrededor y rápidamentetrepan a
los árboles más cercanos. Otro sonido les dice que
una serpiente peligrosa anda cerca y cuando los
monitos lo escuchan corren despavoridos mirando el
suelo. Cuando la alarma es sobre unáguila, todos los
animalitos miran al cielo.
Elementos de la comunicación humana
•
•
•
•
•
•
Emisor
Receptor
Mensaje
Canal
Código
Contexto
¿Qué es la lingüística?
• Estudio científico dellenguaje humano
El estudio se da de manera descriptiva y no
prescriptiva.
• Enfoque descriptivo = analiza de modo objetivo el
uso del lenguaje
• Enfoque prescriptivo = impone reglas y normas.
Juzga el usoincorrecto.
• Dialecto
• Lengua estándar
• Lengua normativa
Saussure:
Lenguaje = lengua + habla
• Lengua: social, convencional, esencial
• Habla: individual, voluntario, accesorio...
RyC 2015-2
La comunicación animal
¿Cómo y para qué se comunican las abejas?
- Indican la fuente de alimento, la distancia y la
dirección a través de un tipo de danza quepuede ser en círculos o en forma del número 8.
Comunicación de las abejas
Comunicación humana
A través de la danza
A través de un aparato vocal (relativo a la
voz)
Necesita realizarse a laluz del día
La percepción visual no es relevante
No hay un diálogo: solo se genera una
conducta determinada
El emisor y el receptor intercambian roles
comunicativos. Hay diálogo simétrico.
Lacomunicación se limita a brindar un
dato objetivo.
Se construye un mensaje a partir de otro
mensaje.
El mensaje brinda un contenido global: el
contenido no se puede descomponer en
partes máspequeñas.
Se caracteriza por poder descomponerse
en unidades más pequeñas para poder
comprender el significado global.
Código de señales
Lenguaje articulado
Los monos vervet tienen distintas llamadasde
alarma para diferentes depredadores. Un tipo de
sonido les dice que un leopardo merodea en la zona.
Cuando escuchan este sonido en particular, todos los
monos miran a su alrededor y rápidamentetrepan a
los árboles más cercanos. Otro sonido les dice que
una serpiente peligrosa anda cerca y cuando los
monitos lo escuchan corren despavoridos mirando el
suelo. Cuando la alarma es sobre unáguila, todos los
animalitos miran al cielo.
Elementos de la comunicación humana
•
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Emisor
Receptor
Mensaje
Canal
Código
Contexto
¿Qué es la lingüística?
• Estudio científico dellenguaje humano
El estudio se da de manera descriptiva y no
prescriptiva.
• Enfoque descriptivo = analiza de modo objetivo el
uso del lenguaje
• Enfoque prescriptivo = impone reglas y normas.
Juzga el usoincorrecto.
• Dialecto
• Lengua estándar
• Lengua normativa
Saussure:
Lenguaje = lengua + habla
• Lengua: social, convencional, esencial
• Habla: individual, voluntario, accesorio...
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