SESIOGRAMA INFANCIA Wences

Programa de apoyo de habilidades socio-afectivas y lingüísticas en el infante.
Objetivo general: Apoyar al infante a que desarrolle sus habilidades socio-afectivas para relacionarse mejor con losdemás, así como mejorar su lenguaje oral.
Carta descriptiva:
Sesión
Objetivo Especifico
Nombre Técnica
Desarrollo
Recursos
Tiempo
Escenario

1
Desarrollar habilidades sociales.


Presentación.
Consisteen presentarse ante el grupo y dar a conocer información personal sencilla. Su función es importantisima pues finca las bases para la confianza grupal, la disposición al trabajo y la cohesión degrupo.
1. Me pica aquí
2. Papa caliente
40 min
Salón de clases
2
Definirse y apreciarse a sí mismo con objetividad y equilibrio a parte de las características personales.
Autoconcepto
1. Identificar laspartes de su cuerpo.
2. Identificar las diferencias corporales con otros compañeros.
3. Reconocer gustos e intereses personales.
4. Identificar desventajas.
5. Identificar cualidades psicológicas ode personalidad.
6. Reconocer lo que le gusta y no le gusta de sí mismo.
7. Identificar cómo se siente ante sus características.
8. Analizar con equilibrio lo que otros opinan de él.
9. Sentirorgullo por sus cualidades y logros.
1. Carrera de periódicos
2. Espejo
3. Tactocopia 4. Cartero
5. Mi silueta 6. Maratón
60 min
Consultorio







3
Modular las respuestas y sensaciones emocionalesde manera voluntaria y consciente con fines adaptativo/sociales.
Autorregulación
1. Conocer las propias emociones y sentimientos.
2. Manejar el sentirse excluido.
3. Buscar compañía cuando se sientesolo.
4. Buscar consuelo.
5. Expresar alegría sin exaltarse demasiado. 6. Manejar el enojo.
7. Enfrentarse con el miedo.
8. Mostrar afecto.
9. Mostrar y manejar la vergüenza.
10. Manejar laculpa cuando se sabe responsable de algo.
1. La risa.
2. La vergüenza
3. Contactos ciegos
60 min
Consultorio







4


Expresar las propias opiniones, pensamientos y sentimientos haciendo valer los...