Sesion 1 Modulo 3

PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA 2012-2013

SESION 1
TEMA I.- EL ASESOR TECNICO PEDAGOGICO COMO GESTOR DEL CONOCIMIENTO
PRODUCTO 1: CUADRO COMPARATIVO DE LOS CONCEPTOS: ASESORAR, ACOMPAÑAR, TUTORAR YGESTIONAR CONOCIMIENTO.
CATEGORÍA
DEFINICIÓN

ASESORAR
Proceso de apoyo basado en la interacción
profesional y orientación
para la
resolución de problemas educativos
asociados a la gestión yorganización
escolar, así como a la enseñanza y
prácticas.
Implementar la calidad del aprendizaje de
todos los alumnos.
Son siete propósitos: Mejora continua,
apoyo a procesos formativos, aproximarse
al dominiode
plan y programas,
comprensión del contexto,
Apoyo Técnico Pedagógico.

ACOMPAÑAR
Brindar apoyo mutuo, ayudar, facilitar, mediar.

TUTORAR
Implica el acompañamiento y búsqueda de
dinámicas oalternativas para el aprendizaje
entre pares

GESTIONAR CONOCIMIENTO
Conjunto
de
procesos
sistemáticos
orientados al desarrollo organizacional y/o
personal.

Potenciar el cambio.

Conformar comunidades depráctica, red de
trabajo, aumentar el rendimiento académico.
Mejorar el aprendizaje entre pares.

Generar
conocimiento
en
ámbitos
adecuados.
Compartir y generar conocimiento.

A un facilitado, ATP,director docente y un
grupo docente o aprendices.

FUNCIONES

Solución de problemas contextualizados.

Asegurar y fomentar la puesta en práctica de
cambios y reformas elaboradas

Asesor técnico
DirectivoDocente
Alumno
Monitorear
Innovar

IMPLICACIONES

Trabajo colaborativo y acuerdos.

Trabajo colaborativo.

Conocimiento y dominio de planes.

ESTRATEGIAS DE
ACCIÓN

Se diseñan con base a la visión yprioridades de centro escolar.

Dialogo, ayuda mutua, clima de confianza.

DESCRIPCIÓN
DE ALGUNA
EXPERIENCIA

Capacitación profesional para identificar
barreras y apoyos.

Ayudar
Facilitar
mediarOperatividad del proceso
diversidad en USAER.

Trabajo
colaborativo,
conocimientos
previos.
Uso de las tecnologías (TICS).

TAREAS
PROPÓSITO

¿A QUIEN
CORRESPONDE?

Apoyo mutuo y ajustado a las...