SESION 1 PRODUCTOS 1 2 3



PRODUCTO 1 (sesión 1)
INVENTARIO DE ACTITUD HACIA EL TRABAJO EXPERIMENTAL



ME INTERESA CONOCER LOS INTERESES DE MIS ALUMNOS

TENGO UN COMPROMISO CON EL TRABAJO DEL AULA

PREPARO LA PLANEACIONSEMANAL DE ACTIVIDADES

ELABORACION DE ACTIVIDADES DEL LIBRO DE SEP EN LA CLASE PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN COMPARTIR CONOMIENTOS Y EXPERIENCIAS

USO DE TIC

PROPICIAR UN ESPACIO ADECUADO PARA ELDESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

MOTIVAR A LOS ALUMNOS AL REALIZAR EL TRABAJO

IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS QUE FACILITEN EL DESARROLLO DE PROMUEVAN INTERES Y CURIOSIDAD EN LOS ALUMNOS.

PRODUCTO 2 (sesión 1)Mapa conceptual de la lectura de Hodson























PRODUCTO 3 (sesión 1)
Cuadro resumen por grado de las actividades experimentales propuestas en los
diferentes cursos de ciencias de primeroa sexto grados.

GRADO
ACTITUD EXPERIMENTAL
ACTIVIDADES
PROPOSITOS
1°
curiosidad hacia los fenómenos naturales
aprecia los espacios naturales
muestra disposición
valora y respeta las diferentesformas de vida
muestra compromiso
es colaborativo
Describe características de los componentes naturales: agua, sol, suelo, montañas, ríos, lagos, animales y plantas silvestres.
Relaciona actividadescotidianas con el día y la noche.
Exploren y obtengan información de los componentes naturales, sociales y las manifestaciones culturales del lugar donde viven.







GRADO
ACTITUD EXPERIMENTALACTIVIDADES
PROPOSITOS
2°
curiosidad hacia los fenómenos naturales
aprecia los espacios naturales
muestra disposición
valora y respeta las diferentes formas de vida
muestra compromiso
es colaborativoIdentifica los estados físicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios ocasionados por el frío y el calor.
Identifica materiales opacos y translucidos que bloquean la luz solar y sus uso enobjetos que para protegerse de quemaduras.
Reconoce que al quemar objetos, arrojar basura, solventes, al agua o al suelo, afectan la naturaleza.
Exploren y obtengan información de los componentes...