SESION 1 Y 2 DE AGE

ÁREA DE CAPACITACION Y ASESORIA A LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
CAPACITACION A LAS APF
CICLO ESCOLAR 2010 – 2011

REPORTE DE CAPACITACION
NIVEL: ( ) PRIMARIA ( ) PREESCOLAR MODALIDAD: ( ) GENERAL ( ) INDIGENA
NOMBRE DEL AC: _________________ SECTOR: ___________ ZONA:___063______
ESCUELA: __________________________ C.C.T___________________
SESIÓN: ___1___ TEMA: ________________________PRACTICAS DE VALORES FAMILIARES____________________
FECHA DE REALIZACION DE LA CAPACITACION: ___________19 DE NOVIEMBRE DEL 2010____________________

Al inicio de la sesión el profesor Joaquín dio la bienvenida a los tutores , a quienes les agradeció su presencia, inmediatamente pasó a mencionarles el propósito de la reunión que consiste en que ellos, los padres de familia, reflexionen e identifiquen valores mediante el análisis de sus prácticas de crianza, para desarrollar en el entorno familiar las actitudes propias de la convivencia.
Más tarde el docente aplicó la dinámica de “el tren” que consiste en que mientras los integrantes estánavanzando ellos tocan la sección del cuerpo que se les indica del compañero que está adelante, aunque al principio causó un poco de resistencia , al final los padres se rieron de esta dinámica . Ya relajados , el maestro les pidió que leyeran una serie de frases u oraciones en donde están inmersos algunos valores como el amor , la fe , la fortaleza, la honestidad , el respeto , la amistad ,etc.Algunas de esas frases fueron: Es digno el padre que da buenos ejemplos a los hijos . Si le enseño a mis hijos valores ellos crecerán siendo mejores humanos. Cuando hablo con mis hijos les estoy mostrando que los adoro . Si mi pequeño tiene problemas le presto atención. Si queremos que nos traten bien tenemos que tratar bien a los demás, Con mis hechos demuestro que lo más importante esmi familia , sin problemas no hay aprendizaje, No hay nada mejor para llevarnos bien entre todos que decir las cosas como son.
Después del minuto que se les dió para leer los enunciados se les pidió que identificaran que valor representaba mejor el mensaje. Una vez hecho lo anterior el profesor aprovechó para preguntarles si estas cualidades o cosas que esperamos de nuestros hijos son realmentenecesarias, también les preguntó si ellos creían que el que una persona no presentara estos valores lo hacía más desobediente y amable.
Los padres comentaron que es importante que un niño tenga valores , que antiguamente no se esperaba , sino se exigía, que todos presentáramos valores y si de alguna forma éramos irrespetuosos , crueles , burlones o mentirosos recibíamos de nuestros padres ,familiares y maestros serías reprimendas que iban más allá de castigos corporales o los golpes , por lo que de esa forma era difícil que alguien volviera a cometer malos actos y si por ahí había algún atrevido ya sabía a lo que se estaba arriesgando . En conclusión, los tutores estuvieron de acuerdo al decir que los valores son vitales en todas las áreas de la vida .
Entonces el profesoraprovechó la oportunidad para mencionarles que lo que la familia enseña en su casa es muy importante para el desarrollo del niño , esto sirvió como introducción para presentar las diapositivas de “Despierta papá , despierta” Estas diapositivas hacen referencia en como los tutores al darles mucha atención a los jóvenes , pero sin límites , sin obstáculos, sin una guía clara , promueven en ellosegoísmo y una exigencia demandante
Al llegar a la diapositiva 25 el profesor les preguntó ¿Están ustedes de acuerdo con lo que acabamos de ver? ¿Existe algo que ustedes piensen que está fuera de la realidad o sea exagerado?
Los padres mencionaron que es cierto que ahora los niños son desobedientes y groseros pero ellos hicieron saber que no todo recae en el trabajo que como padres...