SESION 11 INTERPRETACI N WISC IV

INTERPRETACIÓN WISC-IV
TEMA N° 11

CIT (Coeficiente Intelectual
Total)
Funcionamiento Intelectual
general.
Factor “g”

INDICE DE COMPRENSIÓN
VERBAL
Medida de la formación de conceptos
verbales.Razonamiento verbal.
Conocimiento adquirido del ambiente.

ANALOGIAS
Razonamiento verbal.
Formación de conceptos.
Comprensión auditiva.
Memoria
Distinción entre características esenciales y

noesenciales.
Expresión verbal.

Dl (Dllo. Lenguaje) - Cp (Conocimiento de Palabras) - Gf-Ri (Rz
Inductivo)

VOCABULARIO
Conocimiento de palabras.
Formación de conceptos verbales.
Reserva deconocimientos.
Capacidad de aprendizaje.
Memoria a Largo Plazo.
Desarrollo del lenguaje.
Percepción y comprensión auditiva.
Conceptualización verbal.
Pensamiento abstracto.
Expresión verbal.
Cp(Conocimiento de Palabras)

COMPRENSIÓN
Comprensión

de principios y situaciones
sociales generales.
Razonamiento y conceptualización verbal.
Comprensión y expresión verbal.
Capacidad para evaluar yutilizar la experiencia
pasada.
Capacidad para demostrar información práctica.
Conocimiento
de
normas
sociales
de
comportamiento.
Juicio y madurez social.
Sentido común
Ig (Inf. General) - Dl (Dllo.Lenguaje)

INFORMACIÓN
Conocimiento general.
Capacidad

para
adquirir,
conservar
y
recuperar información general.
Inteligencia cristalizada.
Memoria a largo plazo.
Capacidad
para conservar yrecuperar
información escolar y ambiental.
Percepción y comprensión auditiva.
Expresión verbal.

Cp (Conocimiento de Palabras) - Gf-Ri (Rz Inductivo)

INFERENCIAS
Comprensión verbal.
Capacidadanalógica.
Razonamiento general.
Abstracción verbal.
Capacidad para integrar y sintetizar diferentes

tipos de información y generar conceptos
alternativos.

INDICE DE ANALISIS
PERCEPTUAL
Razonamientoperceptual y fluido.
Procesamiento Espacial.
Integración Viso-motora

CONSTRUCCIÓN CON CUBOS
Capacidad

de análisis y síntesis
estímulos visuales abstractos.
Formación de conceptos no verbales....