sesion 3 estrategia de educacion ambiental

Sesión 3
Producto: diseño de una estrategia sobre un tema tratado en su grupo con el enfoque de la transversalidad.

Plan de clase
Asignatura: Formación cívica y ética grado4:°
Bloque: III:México: un país diverso y plural
Competencias que se favorecen: *respeto y valoración de la diversidad
*sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
Contenido: Ambiente enequilibrio
Aprendizajes esperados: Propone medidas que contribuyan al uso racional de los recursos naturales del lugar donde vive.
Transversalidad Geografía. Los grupos étnicos de mi país

Localizaren un mapa de México la actual distribución de los principales grupos étnicos.

Identificar los grupos que viven en la entidad y valorar sus aportaciones a la cultura de nuestro estado y país.Ciencias Naturales. Medicina indígena

Localizar ejemplos cotidianos que permitan valorar los aportes de la medicina indígena que prevalecen para el cuidado de la salud: herbolaria y diversostratamientos.

Matemáticas:
Resolución de problemas en los cuales es necesario extraer información de tablas o graficas de barras.

Español: realizar una entrevista para ampliar información.

InicioIndagar, reflexionar y dialogar
Como intervengo en la generación de basura. Que puedo hacer para reducir la generación de basura, como afecta la basura al ambiente y a la salud de la población. Comopodemos mejorar las condiciones del ambiente.
Desarrollo
El profesor pedirá a los alumnos que busquen noticias o reportajes (en periódicos, internet, televisión, revistas, etc.) acerca de unproblema ambiental generado por la basura, descuidos, corrupción, etc.

En clase los alumnos comentarán su reportaje o noticia del problema ambiental que investigaron y realizarán algunas sugerenciaspara solucionar y prevenir problemas de esa naturaleza.

Cierre Aplico medidas que evitan el deterioro del medio al participar en acciones individuales y colectivas que promueven un uso sostenible...