Sesion_3_Tipos_de_investigacion_bibliografica

INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Tipos de investigación bibliográfica

Sesión 3

Logro de la sesión
Al final de la sesión, el alumno
establece la importancia del estado de
la cuestión para el desarrollo deuna
investigación e identifica sus partes.

El estado de la cuestión

Definición
«Es un documento básico que sirve
como punto de partida de cualquier
investigación académica. Consiste en
laexposición exhaustiva, organizada y
sistemática de los aportes más valiosos
en
torno
a
una
problemática
correctamente delimitada» (Alayza y
otros 2010: 50)

Objetivo
Su principal objetivo es
exponer,analizar
y
contrastar
de
manera
rigurosa y sistemática, los
puntos de vista de los
expertos o las corrientes de
pensamiento
más
representativos frente a un
determinado problema de
investigación.APORTES
Sistematiza en un
solo
documento
diferentes posturas
en
torno
a
un
problema específico,
uniendo, de este
modo, información
que podría estar a
la mano pero de
manera dispersa.

Posibilita elcontraste e
intercambios entre las
diferentes
posturas
consultadas,
reconocer
sus
relaciones
y
discrepancias, en suma,
hacerlas dialogar con el
fin
de
esclarecer
el
estado
actual
de
la
cuestión ainvestigar.

Ese dialogo que el
investigador
construye entre las
distintas
posturas
analizadas
puede
constituir, además,
el aporte original.

Características
La pesquisa bibliográfica que realiza essumamente cuidadosa y selectiva en
función de un tema y un problema
correctamente delimitados. Esto significa
que el investigador ya debe estar involucrado,
aunque sea mínimamente, con el tema de su
interésy debe poseer conocimientos sobre ese
tema; es decir, debe estar informado sobre el
tema y haber elaborado una pesquisa
bibliográfica previa.

Características

Organiza y articula sistemáticamentelos
aportes de los especialistas en relación
con
una
temática
y
problemática
determinadas. El estado de la cuestión
responde a una organización o esquema
planificado por el propio investigador y que...