Sesion 5

Páginas: 4 (779 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2012
Una vez revisado el tema da respuesta a las siguientes preguntas.
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¿Por qué es útil contar con información del pensamientopedagógico brasileño al asociarlo con la pedagogía en nuestro país? Porque es de gran importancia conocer el pensamiento pedagógico brasileño para comprender que al igual que en nuestro país estospensamientos pedagógicos poseen un reclamo social de poder encontrar en la educación una solución a los problemas de una nación. También es necesario para comprender que los paradigmas educativos no han tenidoun desarrollo sencillo, de hecho su tránsito entre los actores educativos han sido en cierto sentido tortuoso tal es el caso de Paulo Freire que estuvo en prisión por su postura en la educación asícomo las constantes posturas polares siempre presentes en el campo pedagógico, pues hay diversos intereses sociales y políticos que ven a la educación como una amenaza para sus intereses, y por lomismo se oponen a ofrecer a los habitantes su acceso.
¿Qué diferencia encuentras entre el pensamiento pedagógico liberal y el pensamiento pedagógico progresista?
El pensamiento liberal defienden lalibertad de enseñanza, de pensamiento y de investigación, los nuevos métodos basados en la naturaleza del niño, según ellos el Estado debe intervenir lo menos posible en la vida de cada ciudadanoparticular, los católicos también se incluían en este pensamiento y el pensamiento pedagógico progresista defendía la inclusión de la escuela en la formación de un ciudadano crítico y participante delcambio social, entonces la diferencia es que unos defienden más la dirección escolar y otros el deterioro de la educación escolar, unos defienden mayor autonomía de cada escuela y otros mayor intervencióndel estado.
¿Cuál fue la influencia que tuvo la escuela libertaria en Brasil y qué impacto político tuvo? La influencia política de la educación libertaria reside en su función de socialización...
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