SESION 8 DIRECTORES

ESCUELA PRIMARIA
“MIGUEL HIDALGO”

OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL 
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2014-2015.

ALMOLOYA DE JUAREZ, MEX., 26 DE JUNIO
DE 2015

BIENVENIDOS

INTRODUCCIÓN
La Octava sesión del Consejo
Técnico Escolar, es la última del
Tiene como fin:
año lectivo 2014-2015.

Realizar un balance de la Ruta de Mejora de la
escuela y de los logros de aprendizaje de los
alumnos.
Lasactividades están organizadas en tres momentos:

1. Avances en lo
individual.

Cada docente describe
las fortalezas y áreas
de oportunidad de
cada uno de sus
alumnos en relación a
las asignaturas del
grado escolar,
enfatizando en lectura,
escritura y
matemáticas.
Hace
recomendaciones para
que el maestro que
habrá de atenderlos el
siguiente año escolar,
continúe con el trabajo
de cada alumno.

2.Avances como
colectivo.
El colectivo docente
identifica el nivel de
desempeño en que se
ubica el grueso de la
matricula de la escuela
con referencia a los
promedios obtenidos.
Reflexionan en cuanto a
la relación que guardan
estos resultados con las
acciones planteadas y
realizadas en la Ruta de
Mejora 2014-2015,
tomando en cuenta:
El desempeño del
colectivo.
La gestión escolar.
La participaciónde los
padres de familia.

3. Acordemos las acciones
para el cierre del ciclo
escolar.

Se
organizan
las acciones para llevar
a cabo la evaluación
final en cada uno de los
grupos de la escuela,
entregar al director
escolar la información
correspondiente y
comunicar a los padres
de familia los
resultados de sus hijos.

PROPÓSITOS PARA LA OCTAVA SESIÓN DE
TRABAJO.
Que el Colectivo docente:
Reconozca los logros en los aprendizajes de los alumnos y su relación
con la Ruta de Mejora Escolar.
 Advierta las acciones que habrán de implementarse en el ciclo escolar
2015-2016, para atender las prioridades educativas de la escuela.
 Organice el desarrollo de las acciones para el cierre del ciclo escolar.
(evaluación final)

MATERIALES
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Planeación del ciclo escolar 2014-2015.Línea del tiempo con listas de acciones y resultados.
Cuadros de avances.
Reportes de evaluación.
Listas de asistencia.
Cuaderno de bitácora del CTE.
Concentrado de opiniones de la comunidad escolar.
Hojas blancas, pliegos de papel bond, plumones, cinta adhesiva.

AVANCES EN LO INDIVIDUAL.
Recuento de los resultados para la toma de decisiones
sobre las acciones a emprender en el ciclo escolar2015-2016.

 Realicen un balance de los resultados que obtuvieron los alumnos.
 Revicen las acciones que con base en el diagnóstico de los estudiantes, se planearon y
realizaron.
PROPÓSITO: Obtener información que será compartida al docente que se hará responsable
del grupo durante el año lectivo 2015-2016, a fin de identificar áreas de oportunidad en los
procesos de aprendizaje de todos los alumnos yla participación de los padres de familia.
Para este ejercicio se necesita
 Lista de asistencia.
 Reportes de evaluación.

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Registren la información que se pide en el cuadro siguiente:

(documentos de referencia: lista de asistencia y reportes de evaluación)

Ahora…
•A partir del concentrado realizado, escriban en una ficha descriptiva las fortalezas
y áreas de oportunidad de su grupo.•Identifiquen el nivel de avance de los alumnos en las asignaturas, enfatizando en:
lectura, escritura y matemáticas.
•Realicen recomendaciones para continuar el trabajo con los alumnos, en especial
los que alcanzarán promedios entre 6 y 6.9, los que serán promovidos con
condiciones y los que no serán promovidos.

Esta descripción será entregada al docente que atenderá al grupo en el
ciclo escolarsiguiente.

 Identifiquen al maestro que atenderá su grupo el próximo ciclo escolar y
compartan sus producciones.
 Analicen la información del grupo que atenderán y consulten dudas al respecto, todas las
referencias les brindaran un panorama del grupo.
 Con base en ello…

Escriban en un pliego de papel, cinco
frases con las que describan sus
expectativas.

AVANCES COMO COLECTIVO.
Con la...