Sesion De Aprendizaje De Funciones

SESION DE APENDIZAJE - AREA MATEMATICA
1. DATOS INFORMATIVOS:
UNIDAD: TRABAJANDO CON FUNCIONES
GRADO Y SECCION: 3° “A”, “B”, “C”Docente: Maria Elena De Los Heros Olazo
Tema transversal; EDUCACION PARA EL EMPRENDIMIENTO
DURACION 2horas
Valor: LABORIOSIDAD
CAPACIDAD DE AREA/VALOR PRIORIZADO APRENDIZAJE ESPERADO EVALUACION
INDICADORES INSTRUMENTOS
 RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA



 ACTITUD FRENTE AL ÁREA: laboriosidad
 define, interpreta y representa, funciones reales de variable real

 Elabora gráficos de funciones algebraicas

Es crítico al plantear y sustentar las soluciones a un problema así como las estrategias seguidas en la resolución de problemas.  Compara la relación entre l os cantidades
 Identifica los paresordenados de la relación que pertenecen a la función para ubicados en la grafica (luego del análisis de los problemas planteados)
 Determina el dominio y rango de una función real
 RepresentaGráficamente la función lineal ,afín ,cuadrática ,  Lista de cotejo

 Observación espontánea.

 Intervención oral


ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

INICIO
 Aplicación del principio deaprendizaje participativo
 Recuperación de saberes previos de:
 Leyes de exponentes
 Recta real:
 Relación de conjuntos
 variables dependientes e independientes  Laminas
 Exposición-dialogo
Gráficos hechos por alumnos en la pizarra
 Instrumentos geométricos
 colores 20 minutos










PROCESO La palabra función se usa con frecuencia para indicar una relación o dependenciade una cantidad respecto de otra, estudia los siguientes ejemplos:
a) El área de un círculo es una función de su radio. Es decir el área depende del
valor del radio.
b) El volumen de una caja...