Sesion de aprendizaje demostrativa
← Nº Y NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA : _______________________
← TEMA (Conocimiento) : Grados de un Polinomio
← CAPACIDAD(ES) (aprendizajesesperados)
➢ Determina los grados de un polinomio
← FECHA : 06/03/2011
← DURACIÓN : 45 minutos
← SECUENCIA DIDÁCTICA
|ESTRATEGIAS|RECURSOS |TIEMPO |
| || |
|El docente saluda a los estudiantes y les menciona acerca de las características de esta primera | | |
|sesión demostrativa.Establece las normas de convivencia para ésta sesión | | |
|El docente entrega una guía de trabajo a los estudiantes| | |
|El docente presenta la actividad inicial en identificar las partes de un polinomio y en recordar el |Guía de clase |5 minutos|
|grado absoluto y relativo de un monomio | | |
|El docente pregunta| |10 minutos |
|¿Cómo se llama la expresión algebraica descrita?| | |
|¿A qué llamamos polinomio ? |Pizarra | |
|¿Cómo se llamael polinomio de dos y/o tres términos? |Plumones |5 minutos |
|Si un monomio tiene grado absoluto y relativo, los polinomios...
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