Sesion De Aprendizaje Sobre La Bandera

SESIONES DE APRENDIZAJE
TEMA: “CELEBREMOS JUNTOS EL DIA DE LA BANDERA”
FECHA | ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA | RECURSOS | INDICADORES | INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN |
JUEVES 07 DE JUNIO | 1.Despertarel interés: Se les mostrara a los niños una caja sorpresa….Que contendrá rectángulos rojos y blancos……BANDERITABanderita, banderita,Banderita del Perú.Tus colores rojo y blancoRojo y blanco es elPerú.Luego se repartirá a cada niño 3 rectángulos (2 rojos y dos blancos) 2.Rescate de saberes previos :¿Qué pueden armar con estas figuras? ¿Qué colores son los rectángulos? ¿Cuántosrectángulos tienes?Ahora vamos a armar la bandera. Luego que arman su bandera ¿De qué país es esta bandera? Niños: ¿Por qué hemos elaborado una Bandera?Salimos alrededor de nuestra comunidad con nuestrabandera.3.Nuevo conocimiento:A través de pictograma se explicara a los niños por que se celebra el Día de la Bandera. Dialogando con ellos.4. Construcción de lo aprendido:Contamos cuantas banderas hanrealizado, preguntamos ¿Cada uno tiene su bandera? ¿Qué sucede si quito algunas banderas? comprobamos su respuesta entregando las banderas que quedaron en el recipiente, ¿Cómo nos podemos agrupar? Seagrupan los que tienen bandera y los que no tienen bandera comparamos donde hay más niños o dónde hay menos niños.5. Aplicación de lo aprendido:Se repartirá a los niños hojas bond.Para que dibujen lo queaprendieron el día de hoy. Luego a cada niño se preguntara que dibujo ,para colocarlo abajo con lapicero.6. Reencuentro de lo aprendido :Se evaluara a través de la ficha de meta cogniciónNIÑOS:¿Quéhicieron hoy? y ¿Cómo se sintieron?(alegres, tristes)7.Aplicacion a nuevas situaciones :Se pedirá a los niños que cuenten a sus padres lo aprendido en clase. | Caja sorpresaCanciónRectángulos rojos yblancos de papel cometaPali globoGomasilicona PictogramasLimpiatipoBandera de corrospum grandeHojas bondColoresHoja de meta cognición Participación de los padres. | Entona canciones alusivos al...