Sesion De Aprendizaje

SESION DE APRENDIZAJE

I.-DATOS GENERALES:

Institución educativa Inicial : “DOMINGO SAVIO”
Área : Educación por el Arte
Tema : “siguiendo el ritmo”
Duración : 1 horapedagógica
Nivel : Inicial
Aula : 3, 4 ,5 años
Profesor : Luis E. Huaman Bermeo

II.-APRENDIZAJES ESPERADOS

Capacidad -sigue el ritmo de la música el diversas magnitudes imitandoecos sonoros rítmico

Conocimiento Siguiendo el ritmo

Actitud Amor: Muestra su afecto sin condiciones.
Es sensible ante las necesidades de su entorno.

Responsabilidad : puntualidad, entregaoportuna de los trabajos

Laboriosidad. Perseverancia en la tarea, sentido de organización

Aprendizaje esperado

III.-SECUENCIA DIDACTICA

FASES ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPOINICIO Se audiciona varias canciones donde varíe la velocidad del ritmo. Merengue, reguetón clásica.etc
El docente plantea las siguientes preguntas.
¿Qué canción fue mas rápida?
¿Cuál fue máslenta?

El docente plantea el aprendizaje esperado.



Grabadora
Cd


15 minutos

PROCESO El docente realiza una breve explicación del tema a tratar.
Paso siguiente se audiociona diferentestemas en el cual el niño seguirá el ritmo con las palmas o claves, se saldrá al patio y con la ayuda de un tambor seguimos
el ritmo con los pies y con las manos con la palabra voy, corro, ligerito,salto.


-Cd
-Grabadora

20
minutos

SALIDA ¿Qué es el ritmo?
¿Dónde se encuentra el ritmo?
¿Los instrumentos musicales hacen ritmos?
El docente hará imitar los ritmos hechos con eltambor. tambor



10
minutos

IV.-EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES TECNICA E INSTRUMENTO

Manejo de información Identifica el ritmo como parte fundamental de su vida.
Relaciona el ritmoel sonido de los instrumentos.



Observación directa.

Actitudes ante el Área

Respeta a sus compañeros.

Escucha atentamente las audiciones.
Participa en los juegos rítmicos....