sesion de aprendizaje
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1 I. E. : 20134
1.2 LUGAR : ALMIRANTE MIGUEL GRAU
1.3 GRADO : 5° “A” .
1.4 DIRECTOR : CESAR A. CHIRA RAMIREZ
1.5 PRACTICANTE: EROTEIDA CALLE BERRU
1.6 FECHA : 6 DE NOVIEMBRE 2009
II.- DENOMINACIÓN : “DRAMATIZAMOS NUESTROS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”
III.- ARÉAS CURRICULARES
AREA EJE : COMUNICACIÓNINTEGRAL
AREAS INTEGRADAS : PERSONAL SOCIAL, EDUCACIÓN POR EL ARTE
IV.- TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIÓN EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS
ÁREAS
CAPACIDADES
INDICADORES
INSTRUMENTOS DEEVALUACIÓN
P. S
- Valora sus derechos y cumple sus responsabilidades como miembro integrante de su hogar y de la familia escolar
- Difunde el conocimiento de los derechos y responsabilidades a los demásmiembros de la familia escolar elaborando trípticos.
Cumple las normas de convivencia manteniendo el orden y el respeto a los demás en el aula.
Elabora un listado de sus derechos yresponsabilidades lo hace en forma creativa y ordenada.
Ficha de evaluación grupal
C. I.
- Opina sobre temas de su interés estableciendo orden y claridad en sus ideas,
- Escucha con atención e interésrelatos e instrucciones.
- Reconoce y organiza ideas y datos importantes en textos informativos utilizando estrategias de comprensión lectora (Subrayado, etc.)
- Reconoce y produce textos informativos ensituaciones comunicativas de su entorno, a partir de un esquema: ¿A quién se lo voy a decir?, ¿Para qué le voy a escribir?, ¿Qué voy a decir?, ¿Cómo lo voy a decir?
- Comunica oralmente con orden yclaridad sus ideas y sugerencias.
- Respeta las ideas y sugerencias de los demás haciendo silencio cuando se está hablando.
- Responde a interrogantes o preguntas, lo hace de manera espontánea,precisa y con claridad.
- Subraya las ideas principales de un texto informativo en forma individual.
- Relaciona datos e ideas importantes de un texto utilizando un cuadro comparativo en forma grupal....
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