SESION DE APRENDIZAJE
NOMBRE/ TEMA: “La Caricatura”
I. DATOS INFORMATIVOS
I.E. : San Agustín
Área : Educación Artística
Nivel : Secundaria
Aula : 3ro “A”Tiempo : 2h pedagógicas
Docente : Manuel D. Ninapaytán Quispe - Jean Pasco Vega
II. ORGANIZACIÓN Y EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE AREA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
INDICADORESINSTRUMENTO
Expresión Artística
crea
Crea un retrato humano , siguiendo las indicaciones del profesor
Registro auxiliar
VALOR
ACTITUD
Respeto
Escucha atentamente lasindicaciones del docente y las intervenciones de sus compañeros
Solidaridad
Apoya a sus compañeros que presenten dificultades al realizar el trabajo propuesto en clase
III. SECUENCIADIDÁCTICA
MOMENTOS
ESTRATÉGIAS/ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPO
INICIO:
Motivación
Recuperación de saberes previos
Conflictos cognitivos
Se inicia la clase ubicando el rostro en el tiempoLos estudiantes comentan los conocimientos adquiridos
El docente les hace intervenir y pesar si el rostro tiene una estructura y cánones para su dibujo; Como si lo es el Cuerpo humano, visto la claseanterior.
Voz
Separata informativa
20 min
DESARROLLO:
Adquisición de la información, aplicación y transferencia de lo aprendido
El alumno observa y escucha atentamente al docente, elcual explica cuál es el canon del rostro humano.
Los discentes comienzan a elaborar El Retrato del rostro en la hoja de aplicación otorgada por el docente.
Terminando de realizar el trabajo, se lespide que se junten en parejas y mutuamente comiencen a dibujar el rostro de su compañero; de esta manera crearan un retrato.
Voz
Hoja de aplicación
55 min
CIERRE:
Meta cogniciónEvaluación
Se les pregunta ¿Qué es lo que aprendieron hoy? ¿Cómo lo prendieron?
Se evalúa a manera de duelo de grupos
voz
15 min
Caricaturas
Fases para...
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