sesion de aprendizaje



I.- DATOS INFORMATIVOS.
CEBA : PRONOEPSA MODULO : I CICLO : AVANZADO
DOCENTE : ESPEJO FLORES CARMEN GRADO : 2do SECCION ; “A”
AREA : CIENCIAAMBIENTE Y SALUD CONTENIDO: Propiedad de la Materia FECHA :

APRENDIZAJE A LOGRAR
VALORES PRIORIZADOS
Dialoga sobre la importancia de las propiedades de la materia
Respeto
Identifica lasclases de las propiedades de la materia
Responsabilidad

II.- TITULO DE LA UNIDAD : “Cuidemos nuestra salud” TEMA TRANSVERSAL : La Salud

III.- DESARROLLO DE LA SESIÓN
SECUENCIA DIDÁCTICAMOMENTOS
ESTRATEGIAS
TIEMPO (Minutos)
RECURSOS
INICIO
(Recojo de saberes previos)
Se recoge los saberes previos mediante la técnica de lluvia de ideas sobre las propiedades de la materia.
Segenera el conflicto cognitivo con las preguntas ¿A qué propiedad pertenece el polvo de la tiza?


10’’


Pizarra
PROCESO
(Construcción y vivencia del nuevo saber)
Se desarrolla el tema delas propiedades de la materia, sus clases, la importancia de las propiedades de la materia.
Se ejemplifica las clases de propiedades de la materia
30’’

20’’


Cuaderno
SALIDA
(Aplicación,transferencia y producción).
Los alumnos entienden el resultado sobre las propiedades de la materia, utilizando texto, láminas. Identifican las propiedades de la materia.



20’’


PlumonesIV.- EVALUACIÓN
COMPONENTE DEL ÁREA
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Salud, higiene y seguridad
Avances científicos y tecnológicos.
Describe y clasifica las propiedades de la materia.
Identifica laspropiedades de la materia.
Pizarra, Texto, Láminas, Cuaderno.
ACTITUD FRENTE AL ÁREA
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Trabaja en el aula
Respeta el orden para expresar sus ideas.
Cuaderno



I.-DATOS INFORMATIVOS.
CEBA : PRONOEPSA MODULO : I CICLO : AVANZADO
DOCENTE : GRADO : 2do SECCION ; “A”
AREA : CIENCIA...