Sesion de aprendizaje

SESION DE APRENDIZAJE
AREA: COMUNICACIÓN GRADO: 1° Grado Sec. DURACION: 45 minutos
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
EXPRESIÓN ORAL:
Expresa sus ideasespontáneamente
PRODUCCIÓN DE TEXTOS:
Crea y construye frases u oraciones utilizando adjetivos, en concordancia
Con el sustantivo, en género y número

EL ADJETIVO Y SUS CLASESDESARROLLO DE LA SESIÓN
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES Y/O
RECURSOS TIEMPO
INICIO
- Los alumnos observan y analizan dos imágenes, a través de una diapositiva.
- El profesorrecibe una lluvia de ideas de los alumnos, sobre lo observado y estos responden a las preguntas:
¿Qué podemos decir de una casa?
¿Qué palabra emplearemos para describirla?
- Cada alumnoescribe en la pizarra su respuesta.
Diapositivas
Pizarra
Plumones 15 min
PROCESO
- Tomando en cuenta las respuestas descritas por los alumnos, estos deberán deducir el título deltema.
- El profesor define el concepto de Adjetivo y explica su clasificación a través de ejemplos, con la participación de los alumnos.
- Los alumnos reciben separatas con informaciónespecífica del Adjetivo y sus clases.

DIAPOSITIVA
Separata


20 min
SALIDA
- Se entrega una ficha de prácticas a cada alumno en el aula.
- Los alumnos realizarán una actividadde extensión, para lo cual deberán escribir una lista de adjetivos utilizados en casa, el fin de semana.


Ficha de Prácticas

10min
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
- ElAdjetivo concuerda con el sustantivo en género y número.
- Expresa cualidad o precisa el significado del sustantivo.
- Se clasifica segun el significado al que aportan al sustantivo. -Reconoce el Adjetivo como cualidad del sustantivo, concordando en género y número.
- Distingue las diferentes clases de adjetivos. - Intervención oral.

- Práctica calificada.