Sesion De Aprendizaje

SESION DE APRENDISAJE Nº…....
PLAN DE SESION: | FECHA : …………/………/ 2012 | |
Area | Personal Social |
Situación de Aprendizaje | La personalidad |
Capacidad | Distingue lascaracterísticas personales y los estados emocionales de sus compañeros |
Conocimiento | La personalidad y sus características |
Actitud | Demuestra actitud positiva frente a las diferencias personales yculturales |
Indicador | Identifica sus características personales en los diferentes aspectos |
Organización del Trabajo | Niños | Todos ( ) | Grupos ( ) | Pares ( ) |Individualizado ( ) |
| Espacio | Aula ( ) | Patio ( ) | Otros ( ) | |

PROCESOS DE APRENDIZAJE:
PROCESOS COGNITIVOS | ESTRATEGIAS METODOLOGICA | RECURSOS Y/OMATERIALES |
INICIO | Motivación | * Observan una fotografía de dos niños(as) uno cuando fueron niños pequeños y otro a la edad de ellos * Observan las laminas y describen en forma oral cadalamina1
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| Texto de trabajo, fichas, papelote, plumones, pizarra,potencial humano |
| Recojo de Saberes | * Abrimos un debate con las siguientes interrogantes:…¿Qué diferenciasencuentra entre la fig, 1 y fig. 2?....¿que diferencia encuentra entre la figura 3 y 4?...¿estas personas serán iguales?...¿en que serán iguales y/o semejantes?...¿porque no son iguales?.. | |
|Conflicto Cognitivo | * Responden a las preguntas: ¿Qué es la personalidad?...¿que características nos diferencian?... ¿Cuáles son nuestras diferencias de unos a otros?.. | |
PROCESO |Construcción de los Aprendizajes | * De acuerdo a la lluvia de ideas la profesora aclara las dudas mediante una explicación, utilizando el siguiente organizador:La Persona:
Es un ser individual animado yracional
La personalidad
Son las características de una persona los cuales lo hacen únicos en el mundo respecto a los demás
Herencia
Ambiente
Influye
* Dialogan de las diferencias y las...