Sesion De Aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:

1. I.E :
2. ÁREA : Ciencia y Ambiente
3. GRADO : Cuarto Grado
4. DURACIÓN : 40min
5. DOCENTES : Díaz :Vidal, GénesisMilagros

II. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Conozcamos las cadenas alimenticias”
III. CAPACIDADES:

* Reconoce y diferencia los niveles de una cadena alimenticia.

IV.APRENDIZAJES ESPERADOS:

* Organiza un grupo de seres vivos en una cadena alimenticia usando flechas que indiquen relación.
* Identifica la función que cumplen los seres vivos en una cadenaalimenticia.
* Precisa en forma clara los animales de 1° orden, 2° orden, 3° orden y 4° orden.

V. ORGANIZACIÓN DE L SESIÓN
FASES | PROCESOSDE APRENDIZAJE | ACTIVIDADES | RECURSOSDIDÁCTICOS |TIEMPO |
INICIO | MotivaciónRecojo de saberes previosConflicto cognitivo | La docente muestra diapositivas conteniendo información sobre cadena alimenticia.Los estudiantes observan yresponden.Responden a interrogantes sobre lo observado.¿Sobre qué trata lo observado?¿Qué sabes de las cadenas alimenticias?¿Por qué llevan ese nombre?¿Conoces alguna cadena alimenticia?¿Por qué serán importanteslas cadenas alimenticias?¿Qué sucedería si no existieran cadenas alimenticias? | DataPlumónPizarraPlumón | 5’5’5’ |
PROCESO | Construcción del conocimientoExplicación de lo aprendido | * Ladocente presenta imágenes de una lechuga, un gusano, una gallina y un zorro y las entrega a cuatro alumnos. * Luego coloca en la pizarra uncartelito:¿QUIÉN COME A QUIÉN?

¿QUIÉN COME A QUIÉN?

* Los alumnos se ponen de acuerdo para responder a la interrogante y colocan las imágenes en la pizarra en forma ordenada. * Explican lo quehicieron. ¿Por qué las ordenaron de esa manera? * ¿habrá otra forma de ordenarlas? ¿Por qué? * Haciendo uso de recursos de láminas la docente explica los...