sesion de aprendizaje

SESIÓN 1: CLASIFICACIÒN DE LOS ALIMENTOS SEGÚN SU FUNCIÒN
Propósito: Reconoce la clasificación de los alimentos que consume según su función dentro del organismo.
Antes de la sesión:
Comparten ydegustan el desayuno de caliwarma
Prepara tu XO (asegúrate de cargar la batería al 100%)
Materiales o recursos a utilizar:
Laptop educativa XO
Cuadernos de trabajo, lápiz borrador, tajadorCOMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIÓN
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
CUERPO HUMANO Y CONSERVACION DE LA SALUD • Reconoce y clasifica la función que realizan losalimentos que ingiere dentro del organismo para su buen funcionamiento IDENTIFICA y dibuja los alimentos según su función dentro del organismo para crecer sanos y fuerte en una XO


MOMENTOS DE LASESIÓN:.
DESARROLLO 70 minutos
EN GRUPO CLASE
PLANIFICACIÓN
• Organiza las ideas de tus estudiantes a través del siguiente cuadro:
¿Qué vamos escribir? ¿A quién vamos escribir? ¿Quiénes lo van aescribir? ¿Qué materiales necesitamos?
Un mensaje. A un compañero que está faltando
a clases Nosotros, los estudiantes La actividad escribir de Laptop Educativa (XO).
• Puedes pedir a tres o cuatroestudiantes que te digan oralmente a partir del cuadro que han trabajado el mensaje que escribirían al compañero ausente.
Esto permitirá a los demás del grupo contar con ideas a manera de ejemplos.
•Promueve que los niños y las niñas escuchen con atención. Señala conclusiones sobre las ideas propuestas: enviaremos mensajes a nuestro compañero para saludarlo, decirle que lo extrañamos, darle aconocer nuestros buenos deseos, etc.
TEXTUALIZACIÓN
EN FORMA INDIVIDUAL
• Solicita a los encargados de materiales que entreguen a cada alumno(a) su laptop educativa (XO).
• Oriéntalos para ingresara la actividad Escribir donde cada uno inicie la escritura del primer borrador del mensaje.
Recuerda con ellos las partes que debe tener un mensaje: el destinario (a quién va dirigido el mensaje),...